Tantrums kod djeteta starog 6 godina

Sva mala djeca prave skandale, zbunjujući roditelje svojim ponašanjem. Međutim, trzaji u šestogodišnjem djetetu radikalno se razlikuju u svojim karakteristikama od glasnog krika petogodišnjeg plana. Ali upravo je u ovoj dobi glavna stvar shvatiti razloge histerije i biti u stanju ne samo smiriti dijete, već i predvidjeti njihov početak. I ne biste smjeli odmah kazniti malu osobu ako se ne pokorava, morate pažljivo analizirati njegovo stanje i otkriti što je dovelo do ovakvog ponašanja.

Ponašanje šestogodišnjaka

Kad se u obitelji pojavi malo dijete, roditelji se odmah pripremaju za povremene ćudljivosti, pa čak i katastrofalne histerične napade. Sve je to zbog činjenice da mala osoba još ne može verbalno izraziti svoje želje i osjećaje. Glasnim krikom skreće pozornost na svoje loše zdravlje, izražava osjećaje gladi i straha, usamljenosti. S vremenom, kada beba počne govoriti, panture se postepeno smanjuju, ustupajući kolokvijalno izražavanje.

U dobi od šest godina svako bi dijete već trebalo shvatiti da vrištanje na ovom svijetu neće postići ništa, došlo je vrijeme da argumentira svoje želje, kako bi mogla objasniti majci što ga točno brine i kako vidi određenu situaciju.

Izravno ponašanje šestogodišnjaka ovisi o odgoju, jasnom primjeru obrasca ponašanja u osobi roditelja i užeg društvenog kruga. Često nesposobnost starijih članova obitelji da prilagode ispravnu reakciju djeteta na određeni događaj u životu dovodi do stalnih histeričnih napada.

Pa što su mama i tata učinili krivo, u kojem se razdoblju to dogodilo? Dječji psiholozi dugo su pokušavali dati odgovor na ovo vječno pitanje..

Uzroci tantruma kod djeteta u dobi od 6 godina

Prvi i vjerojatno glavni razlog je permisivnost u ranoj dobi, koja se odjednom pretvorila u određeni sustav zabrana. Doista, za roditelje se dijete koje je doseglo školsku dob automatski pretvara u gotovo odraslu samodostatnu osobu. I žele da on odmah razlikuje dobro od lošeg, zaboravljajući pritom da je njihova odgovornost objasniti ta životna načela. I ne bi trebalo krenuti od prvog razreda, već od prvih koraka.

Sljedeći razlog je usamljenost malog člana obitelji. Upravo u trenutku kada mu se čini da odrasli posvećuju premalo vremena svojoj osobi, on počinje privlačiti pažnju na sebe. I ne mora nužno početi glasnim vriskom i suzama. Histerija počinje tek kad druge metode, humanije i smirenije, nisu dobile odgovor. Pa čak i ako će to biti vrištava majka, rastrgavši ​​kosu ne shvaćajući zašto njezino dijete stoji usred sobe i, bacivši glavu gore, vrišti da ima urina, ali upravo je on u ovom trenutku potpuno posvećen njenoj pažnji.

Ako je dijete stalno histerično, razlog za to može biti banalno zanimanje. Uostalom, u ovoj dobi djeca počinju shvaćati sebe kao zasebnu jedinicu društvene ljestvice i pokušavaju shvatiti koliko je točno moguće napredovati svojim koracima. Pokušaji vođenja obiteljskog stabla po važnosti dovode do činjenice da pokušava starješine staviti u okvir koji je sagradio sam, napisati vlastita pravila odnosa i podrediti ih svima drugima. Čudno je, ali strpljenje djece mnogo je jače nego kod odraslih, jer ne trebaju razmišljati o kuhanju, čišćenju i pranju, odlasku na posao i zagonetki oko toga kako to platiti. Njegovo je jedino zanimanje eksperimentiranje s vlastitom osobnošću..

Događa se da uzrok neprimjerenog ponašanja može biti banalni umor, glad ili neiskrenost. A "zla" majka u ovom trenutku želi da on prebaci igračke ili nauči stih. Upravo u ovom trenutku dijete nema dovoljno snage za intelektualni dijalog i ono jednostavno počinje bacati natezanje.

Isto ponašanje se može primijetiti kod djece kada ih to ne zanima, a pravila pristojnosti zahtijevaju od njih određeno ponašanje. Uostalom, roditeljima je tako teško objasniti da se kazališna predstava uopće ne sviđa ili jahanje konja ne donosi zadovoljstvo. Roditelji već tako dugo planiraju ovaj vikend, a danas bi razmatranje medvjeda i slonova u zoološkom vrtu trebalo postati glavna zabava za njihovo potomstvo. A beba se ne želi smiriti, jer mu je u ovom trenutku jedina želja sjesti na svoj omiljeni kauč i pogledati animirani film koji je pogledao stotine puta..

Previše novih i živopisnih dojmova - često daju nepredvidiv učinak, mogu izazvati suze i vriske kod vrlo osjetljive djece. Sasvim je jednostavno prepoznati takvo dijete: više voli poznate stvari novim, pa traži da čitaju bajke upravo one čiji kraj dobro poznaju. Plaše ih nepoznato, iznenađenja ne donose željeni užitak, a razočaranje primanjem "pogrešnog" poklona može dovesti do depresije.

Kako se ponašati kao odrasla osoba ako je dijete histerično

Ako se dijete ne pokorava, udara nogama i glasno vrišti, prvo treba malo odstupiti i analizirati što se točno s njim događa. Tek nakon utvrđivanja uzroka lošeg ponašanja, trebali biste ga početi ispravljati..

Također je potrebno da roditelji shvate da je potrebno školovati malog člana društva ne od šeste godine, već od trenutka kada počne proučavati i spoznavati svijet oko sebe - godinu ili ranije. Ako se u ranom djetinjstvu dijete shvati da vriskovi kod roditelja izazivaju samo negativne emocije i podrazumijevaju kaznu ili potpuno neznanje, tada će im pribjeći rijetko ili nikad..

Ali čak i ako je obrazovanje počelo kasno, čak se i najžalosnija situacija može ispraviti. Glavna stvar je biti strpljiv..

Prvo što treba shvatiti je da dijete nikada neće izbaciti muku pred članom obitelji koji ignorira takvo ponašanje. Možete ga čak i ostaviti na miru u trenutku kad počne plakati i vrištati bez vidljivog razloga. I što je najvažnije, nakon što se dijete smiri, trebali biste razgovarati s njim o tome kako se pravilno ponašati. U takvom je razgovoru nužno objasniti da je nemoguće postići vrištanje što želite, u ovoj dobi već trebate pravilno izraziti svoje želje. Ne bojte se da vas dijete neće razumjeti, do ove dobi djeca su već spremna za produktivan dijalog. Nužno je da nakon prihvaćanja savjeta i dijete izrazi poslušnost, trebate ga ohrabriti: pohvalite se, recite da ste ponosni na njega i da ste sretni zbog njega.

Obvezno pravilo u takvom odgoju je solidarnost oba roditelja, jer djeca vrlo oštro poznaju slabog člana obitelji koji će i dalje reagirati na histeriju.

Ako dijete ne posluša, zanemari zahtjeve i upute zbog umora ili lošeg zdravlja, ne inzistirajte. Izvršenje određenih radnji bolje je odgoditi na neko drugo vrijeme. Istodobno je potrebno jasno dati do znanja da prima ustupke ne zbog glasnog plakanja, već zato što je njegova majka u tom trenutku odlučila dati mu odmor. Ali ne biste trebali uključivati ​​igranje na računalu ili gledanje crtanih filmova u slobodno vrijeme, to može dovesti do apsolutno suprotnog rezultata. Bolje je staviti dijete u krevet, dati mu vremena da legne ili spava.

Vrlo često socijalno okruženje utječe na reakciju roditelja. Tako, na primjer, na javnom mjestu majka odluči dati mu ono što želi, kako ne bi uznemiravala druge, umjesto da ignorira djetetovo histerično ponašanje. Ovo je u osnovi pogrešno. Treba shvatiti da takav nadzor treba napraviti samo jednom, motivirajući činjenicu da će oni oko njih gledati takvu majku kao čudovište koje se ruga malom djetetu - i uvijek s gomilom ljudi, dijete će početi histerično i hitno trebati nešto vrlo beznačajno.

Vrlo je važno pridržavati se jednog sustava u svom ponašanju. Ne možete danas reagirati na suze odlaskom u drugu sobu, a sutradan u istoj situaciji počnite vrištati. To će općenito izbaciti dijete iz njegove uobičajene vožnje, natjerati ga da nastavi tražiti načine kako utjecati na odraslu osobu, iskusiti što se drugo može postići. U pravilu bi kuća trebala imati temelje koje su usvojili svi članovi obitelji u kojima će obrazac ponašanja u određenom slučaju biti jasno propisan. Zatim, ako se dijete ne pokorava, bit će lakše da se svi ponašaju točno onako kako trebaju..

Da sumiramo

Ako se dijete rodilo dovoljno osjetljivo, tada će poslušati samo u poznatom i ne zastrašujućem okruženju. Takvoj djeci je ugodnije kod kuće s omiljenim igračkama, a redovito putovanje u trgovinu može u njima izazvati stres i neprimjereno ponašanje. Takvo se dijete ne pokorava zbog straha, a da bi ga smirilo taj strah se mora isključiti.

I što je najvažnije, nemojte misliti da ako je dijete malo, može se prevariti ili prevariti da radi ono što je potrebno. Čak i najmanja (i još više šesterogodišnjaci) djeca dobro razumiju trenutke kad se njima manipulira. A kao odgovor oni će se ponašati na isti način. Glavna stvar u odgoju je biti iskren, pokušati pregovarati čak i s najmanjim članovima obitelji. To će možda trebati puno strpljenja i vremena od odraslih, ali rezultat će biti impresivan - dobro odgojeno dijete.

Neuroze u djece: simptomi, liječenje, uzroci

Neuroze su posebne patologije živčanog sustava, kako kod odraslih, tako i među djecom, u kojima nema vidljivih oštećenja (traume, infekcije, upale i drugi utjecaji). U ovom slučaju postoje posebna odstupanja u funkcioniranju viših živčanih procesa. To su bolesti psihogene prirode - reakcija ličnosti na stres, mentalne traume, negativni utjecaji.

Proces formiranja osobnosti i aktivni razvoj više živčane aktivnosti u djece započinje s rođenjem, ali najaktivnije započinje u dobi od tri godine. Sasvim mrvice ne mogu jasno izraziti svoje strahove, emocije ili unutarnje stanje, stoga se kao takve neuroze mogu općenito identificirati kod djeteta nakon 3 godine. Što je dijete starije, to će se pojavljivati ​​tipičnije i živopisnije manifestacije, posebice na bihevioralnom i emocionalnom planu..

Neuroza nije mentalna bolest, poput shizofrenije ili psihoze, s njom nema progresivne dezintegracije ličnosti, to je reverzibilni poremećaj živčanog sustava, kršenje mentalnih aktivnosti funkcionalne prirode.

Uz neuroze, živčani sustav doživljava ili oštar i snažan šok, ili dugotrajnu, opsesivno iritaciju. Istodobno, počinju neuspjesi u njemu, izraženi nestabilnošću raspoloženja strahovima, tjeskobom i ponekad manifestacijama iz organa i sustava tijela (pojačano znojenje, problemi apetita ili palpitacije).

Zašto nastaju neuroze?

I djeca predškolske dobi i školarci, adolescenti imaju posebno ranjiv živčani sustav zbog činjenice da još nije u potpunosti formiran i nezreo, da imaju malo životnog iskustva u stresnim situacijama i ne mogu na odgovarajući i precizan način izraziti svoje osjećaje.

Neki roditelji, zbog zaposlenja i drugih čimbenika, često ne obraćaju pažnju na manifestacije nervnih poremećaja kod djece, pripisujući promjene u ponašanju dobnim karakteristikama ili raspoloženju.

Ali ako djetetu s neurozama na vrijeme ne pomogne, situacija se može odgoditi, što se odražava na fizičko zdravlje i probleme u komunikaciji s drugima, razvijanje u neurotična stanja u tinejdžeru. Kao rezultat toga, neuroza će izazvati već nepovratne psihološke promjene u skladištu ličnosti..

Najznačajniji faktor porasta neuroza kod djece danas je porast broja patologija trudnoće i porođaja kod kojih dolazi do hipoksije živčanih tkiva fetusa (vidi posljedice fetalne hipoksije).

Predisponirajući čimbenici za razvoj neuroza su:

  • predispozicija za probleme živčanog sustava naslijeđena od roditelja
  • traumatične situacije, katastrofe, stres

Okidački mehanizam neuroze može biti:

  • prošlih bolesti
  • česti nedostatak sna, fizički ili mentalni stres
  • teški obiteljski odnosi

Tijek bolesti i njezina ozbiljnost ovise o:

  • spol i dob djeteta
  • obilježja obrazovanja
  • vrsta ustava (astenika, hiper- i normostenika)
  • obilježja temperamenta (kolerični, flegmatični itd.)

psihotrauma

Psihotrauma - promjena djetetove svijesti uslijed bilo kojeg događaja koji ga jako uznemirava, potiskuje ili potiskuje, ima izuzetno negativan učinak. To mogu biti i dugotrajne situacije na koje se dijete ne može prilagoditi bez problema, kao i akutne, teške mentalne traume. Psihotraume dobivene u djetinjstvu često, čak i ako je neuroza prošla, ostavljaju svoj trag na život odraslih u obliku fobija (strah od zatvorenih prostora, visina itd.).

  • Neuroza se može formirati pod utjecajem jedne nepovoljne traumatične činjenice: vatre, rata, naglog poteza, nesreće, razvoda roditelja itd..
  • Ponekad je razvoj neuroze uzrokovan istodobno s nekoliko čimbenika..

Djeca na različite načine reagiraju zbog svog temperamenta i osobina ličnosti, jer će neki pas lajati na ulici biti samo zvučni poticaj, a kod djeteta predisponiranog za neurozu može postati okidač za nastajanje neuroze. I već ponovljeni susreti s psima nakon prvog šoka, koji je pokrenuo neurozu, postupno će pogoršati situaciju i produbiti neurozu.

Vrsta traume koja može izazvati neuroze u djece ovisi o dobi djeteta.

  • U dobi od 2 godine djeca mogu dati neuroze kada su odvojena od roditelja ili kada počnu posjećivati ​​dječje skupine.
  • Za stariju djecu ozbiljniji faktor može poslužiti - razvod roditelja, fizička kazna tijekom odgoja, jaki strah.

Krizne dobi u razvoju neuroza su životne dobi od tri i sedam godina - kada se dobna takozvana "kriza tri godine" i "sedam godina". Tijekom tih razdoblja dolazi do formiranja njihovog "ja" i preispitivanja stavova prema sebi, a tijekom tih razdoblja djeca su najosjetljivija na čimbenike stresa..

Što najčešće izaziva neuroze kod djece?

Akcije odraslih

Jedan od glavnih provocirajućih uzroka dječjih neuroza su postupci odraslih, roditeljske odgojne pogreške koje daju neurotične reakcije, a u budućnosti stvaranje psihološke nestabilnosti u osobnosti odrasle osobe. Osobito će negativni modeli roditeljstva biti:

  • model odbacivanja, podsvjesna nespremnost da odgaja dijete, u slučaju kada su, na primjer, željeli dječaka, ali se rodila djevojčica
  • model pretjerane zaštite s razvojem nespremnosti podučavanja djeteta samostalnosti i izgradnji odnosa u timu
  • autoritarni model sa zahtjevima stalne pokornosti starijima, donošenje odluka umjesto djeteta i ne uzimajući u obzir njegova stajališta
  • model dopuštenosti s potpunim uskraćivanjem djetetove kontrole ili pomoći roditelja, s nedostatkom bilo kakvih normi i reda unutar obitelji i kolektiva.
  • različiti pristupi roditeljstvu
  • pretjerana roditeljska krutost
  • obiteljski sukobi - unutar-obiteljske nevolje, razvodi, svađe.

Leže na „plodnom tlu“ nezrelosti dječijeg živčanog sustava, dok dijete to doživljava, jer u stvarnosti ne može utjecati na situaciju i to promijeniti.

Vanjski faktori

  • promjene u uobičajenom načinu života - prelazak iz grada u selo, u neobično područje, u drugu zemlju
  • posjet novom timu za djecu - početak pohađanja vrtića, promjena vrtića, početak pohađanja škole, promjena škole, kao i sukobi u vrtiću ili školskoj grupi
  • promjene unutar obitelji - rođenje djeteta, usvojeno dijete, izgled očuha ili maćehe, razvod roditelja.

Najčešće se neuroze formiraju s kombiniranim utjecajem nekoliko čimbenika odjednom, a malo je vjerojatno da će se djetetova neuroza razviti u djetetu iz prosperitetne obitelji, čak i nakon jakog straha ili straha. Roditelji u takvoj situaciji obično pomažu da se brzo nose s problemom bez narušavanja živčanog sustava..

Značajke karaktera djeteta

Djeca s izraženom emocionalnošću, osjetljivošću - posebno im trebaju ljubav i pažnja voljenih osoba, manifestacija emocija u odnosu na njih. Ako djeca ne primaju te emocije od voljenih osoba, doživljavaju strah da nisu voljena, ne izražavaju emocije prema njima.

Djeca s voditeljskim kvalitetama - teško je i s djecom koja su neovisna i aktivno pokazuju vlastito mišljenje, liderske kvalitete. Takva djeca imaju izraženu promišljenost u svojim postupcima ili postupcima, vlastiti pogled na sve događaje. Teško podnose ograničenja u svojim postupcima i roditeljsku diktaturu, teško im je prekomjerno štititi i ograničavati neovisnost od rane dobi. Djeca pokušavaju prosvjedovati protiv takvih roditeljskih postupaka, biti tvrdoglavi, zbog čega dobivaju ograničenja i kazne od svojih roditelja. To će pridonijeti razvoju neuroza..

Oslabljena, često bolesna djeca - djeca koja su često bolesna i oslabljena rizikuju od neuroze, često se tretiraju kao "kristalna vaza", štiteći ih od svih gore navedenih mjera. Ta djeca razvijaju osjećaj vlastite bespomoćnosti i slabosti..

Djeca iz nefunkcionalnih obitelji - djeca u teškim životnim situacijama također pate od neuroza: u asocijalnim obiteljima, internatima i sirotištima.

Opće manifestacije neuroza

  • mijenjanje dječjeg ponašanja
  • pojava novih osobina lika
  • preosjetljivost, česte suze, čak i bez vidljivog razloga
  • oštre reakcije na manje traume u obliku očaja ili agresije
  • anksioznost, ranjivost.

Postoje i promjene na razini somatskog zdravlja djece:

  • tahikardija i promjene krvnog tlaka
  • poremećaji disanja, znojenje
  • probavni poremećaji zbog stresa - "bolest medvjeda"
  • oslabljena koncentracija
  • gubitak pamćenja
  • djeca ne reagiraju dobro na glasne zvukove i jaka svjetla
  • ne spavaju dobro, ujutro uznemirujuće i loše kvalitete, teško je probuditi ih.

Manifestacije različitih vrsta neuroza kod djece

Postoje mnoge vrste neuroza kod djece, različite psihološke i neurološke škole daju različite klasifikacije. Razmotrimo najjednostavniju klasifikaciju neuroza prema njihovoj kliničkoj manifestaciji..

Anksiozna neuroza ili neurozna bojazan

Može se manifestirati u obliku napada straha, koji se često javljaju kada zaspite ili sami, ponekad praćeni vizijama. Strahovi kod djece u različitim dobima mogu biti različiti:

  • među predškolcima su često prisutni strahovi da ostanu sami u kući, strah od mraka, likovi zastrašujućih crtanih filmova ili filmova. Često strahove njeguju sami roditelji, zastrašujući djecu u obrazovne svrhe zastrašujućim likovima - ženom, zlom vješticom, policajcem.
  • za mlađe učenike to mogu biti strah od škole ili loše ocjene, strogi učitelj ili stariji učenici. Često ta djeca preskaču lekcije zbog straha..

Manifestacije ove neuroze mogu dati loše raspoloženje, nespremnost da budu sami, promjene u ponašanju, u teškim slučajevima, dodaje se urinarna inkontinencija. Često se takva neuroza javlja kod osjetljive domaće djece koja u predškolskoj dobi nisu puno komunicirala s vršnjacima..

Opsesivno-kompulzivni poremećaj u djece

Može se odvijati u obliku neuroze opsesivnih radnji (opsesija) ili fobične neuroze, kao i s istodobno prisutnošću fobija i opsesivnih radnji.

Opsesivne radnje su nehotični pokreti koji se javljaju tijekom emocionalnog stresa spram djetetovih želja, on može:

  • treptati, treptati
  • nabor nosa
  • jeza
  • pečati jednom nogom
  • kašalj
  • njuškati

Nervozni tik - nehotično trzanje, često se javlja kod dječaka, potaknuto i psihološkim čimbenicima i prisutnošću određenih bolesti. Prvobitno opravdani postupci protiv nepovoljne pozadine tada postaju opsesija:

  • Uz bolesti očiju mogu se popraviti navike treptanja, treptanja, trljanja očiju
  • Uz učestale prehlade i upale gornjih dišnih puteva, njušenje ili kašljanje mogu potrajati.

Obično se pojavljuju nakon 5 godina. Takvi tikovi utječu na mišiće lica, vrata, gornjih udova, mogu biti iz dišnog sustava, mogu se kombinirati s urinarnom inkontinencijom ili mucanjem. Takve ponavljajuće radnje iste vrste mogu uzrokovati nelagodu djetetu, ali najčešće postanu navike, on ih ne primjećuje. Više o uzrocima i liječenju živčanih tikova kod djece.

U pravilu je sklonost neurozama postavljena od rane dobi, kada se stvore i fiksiraju stresne navike patoloških djelovanja:

  • ugriz nokta ili sisanje palca
  • dodirivanje genitalija
  • zamah trupa ili udova
  • uvijanje ili povlačenje kose oko prstiju.

Ako se takvi postupci ne eliminiraju u ranoj dobi, doprinose neurozi na pozadini stresa već kod starije djece..

Fobične manifestacije obično se izražavaju u obliku posebnog straha:

  • strah od smrti ili bolesti
  • zatvoreni prostori
  • različiti predmeti, prljavština.

Djeca često oblikuju posebne misli ili ideje koje su u suprotnosti s načelima odgoja i morala, a te misli stvaraju u njima tjeskobu i iskustva, strahove.

Depresivne neuroze

Za bebe nisu tipične, obično su im djeca u školskoj dobi sklona, ​​posebno tijekom puberteta. Dijete se trudi biti sam, udaljava se od drugih, neprestano je u depresivnom raspoloženju uz suze i smanjenje samopoštovanja. Tjelesna aktivnost se također može smanjiti, javlja se nesanica, pogoršava se apetit, izrazi lica su neiskreni, govor je tih i slab, stalno je tuga na licu. Ovo stanje zahtijeva posebnu pozornost, jer može dovesti do ozbiljnih posljedica..

Histeričke neuroze

Predškolci su im skloni, kada postoji razlika između željenog i stvarnog. Obično puštaju padovima i vriskovima na pod ili površine, udarajući udovima i glavom o tvrde predmete. Napadi strasti s zamišljenim gušenjem ili histeričnim kašljem, povraćanje se može pojaviti ako je dijete kažnjeno ili ne učini ono što želi. Starija djeca mogu doživjeti analoge histerije u obliku histerične sljepoće, poremećaja osjetljivosti kože, respiratornih tegoba.

Neurastenija

Naziva se i asteničnom neurozom, nastaje u školarcima kao rezultat pretjeranog stresa od strane same škole ili zbog viška dodatnih krugova. Često se pojavljuje na pozadini općeg slabljenja djece zbog učestalih bolesti ili fizičke nesposobnosti za vježbanje. Takva su djeca dezinficirana i nemirna, brzo se umaraju, razdražljiva su i često plaču, mogu loše spavati i jesti.

Hipohondrija

Djeca imaju zabrinutosti zbog svog stanja i zdravlja, nemotivirani strah od nastanka različitih bolesti, a to se često događa među adolescentima sumnjivog karaktera. Oni traže simptome i manifestacije raznih oboljenja, brinući se zbog toga, nervozni su i uznemireni..

Neurotična logoneuroza - mucanje

Mucanje ili logoneroza neurotične prirode karakterističniji su za dječake mlađe od pet godina u razdoblju aktivnog formiranja govora, formiranja frazalnog razgovora. Javlja se na pozadini psihološke traume na pozadini obiteljskih skandala, odvojenosti od voljenih osoba, akutne psihološke traume ili straha, straha. Preopterećenje informacija i roditeljska prisila govornog razvoja i općeg razvoja također mogu biti uzrok. Djetetov govor postaje isprekidan sa stankama, ponavljanjem slogova i nemogućnošću izgovaranja riječi.

Sleepwalking - hodanje u snu, razgovor o snu

Neurotični poremećaji spavanja mogu se pojaviti u obliku dugog i teško spavanja, nemirnog i nemirnog sna uz učestala buđenja, noćne more i noćne strahove, razgovor u snu i hodanje noću. Spavanje i sanjanje povezani su s karakteristikama snova i rada živčanog sustava. Često se javlja kod djece u dobi od 4-5 godina. Djeca se ujutro možda ne sjećaju hodati ili razgovarati noću. Više o mamurluku kod djece i adolescenata.

Anorexia nervosa

Slabljenje apetita u djetinjstvu uobičajeno je i kod predškolaca i adolescenata. Razlozi su obično prejedanje ili prisilno hranjenje, podudarnost obroka sa skandalima i svađama u obitelji, jak stres. U tom slučaju dijete može odbiti bilo koju hranu ili neku od njezinih vrsta, dugo žvaće i ne guta hranu, izrazito je sumnjičavo prema sadržaju tanjura, sve do refleksa. U isto vrijeme, na pozadini loše prehrane, izražavaju se promjene raspoloženja, ćudljivosti za stolom, plač i grčevi..

Neke varijante neuroze su:

  • dječja neurotična enureza (urinarna inkontinencija)
  • enkopreza (inkontinencija fekalija).

Nastaju na pozadini nasljedne predispozicije i moguće bolesti. Oni zahtijevaju poseban pristup liječenju, a mehanizmi još nisu u potpunosti razumjeli.

Kako postaviti dijagnozu?

Prije svega, trebali biste ići na sastanak s pedijaterom ili neurologom, razgovarati s iskusnim psihologom i psihoterapeutom. Liječnici ispituju i uklanjaju organske uzroke poremećaja, bolesti koje bi mogle dovesti do nečeg takvog. Neuroze se dijagnosticiraju u nekoliko faza:

  • Provodi se dijalog s roditeljima, detaljna analiza psihološke situacije u obitelji, a ovdje je važno iskreno reći stručnjaku sve pojedinosti: odnos u obitelji između roditelja i djeteta, samih roditelja, kao i odnos djeteta i vršnjaka, rodbine.
  • Ankete roditelja i uže rodbine koji su izravno uključeni u odgoj djeteta, proučavanje psihološke klime obitelji s prepoznavanjem pogrešaka u ponašanju i odgoju.
  • Razgovori s djetetom - ciklus razgovora s djetetom u procesu igranja i komuniciranja na prethodno razvijenim pitanjima.
  • Promatranje djeteta - detaljno promatranje dječje igračke aktivnosti, koja se događa spontano ili je organizirana unaprijed.
  • Crtanje i detaljna analiza crteža pomoću kojih je često moguće razumjeti djetetove osjećaje, njegove želje i emocionalno stanje.

Na temelju svega toga donosi se zaključak o prisutnosti i vrsti neuroze, a zatim se izrađuje detaljan plan liječenja. Obično su u terapiju uključeni psihoterapeuti ili psiholozi, liječenje se provodi ambulantno i kod kuće, nema potrebe stavljati dijete s neurozom u bolnicu.

Metode liječenja neuroze

U liječenju neuroza kod djece glavna metoda je psihoterapija. Važno je da roditelji shvate da će sami, uz pomoć knjiga, interneta ili igračaka, postići malo, a ponekad mogu naštetiti, pogoršavajući tijek neuroze. Psihoterapija je složen sistemski učinak na djetetovu psihu i obilježja njegovog karaktera, a u liječenju neuroza ima nekoliko smjerova:

  • grupna i individualna terapija za proučavanje i korekciju psihološke klime u obitelji
  • igre uloga uz sudjelovanje djeteta, pomažući ga da nauči prevladati teške situacije
  • korištenje likovne terapije (crtanje) i izrada psihološkog portreta djeteta iz crteža, praćenje dinamike promjene crteža
  • hipnoza - prijedlog (autogeni trening)
  • liječenje kroz komunikaciju sa životinjama - kanisterapija (psi), felinska terapija (mačke), hipoterapija (konji), terapija dupinima.

Psihoterapija je usmjerena na normalizaciju ili značajno poboljšanje obiteljskog okruženja i odnosa i prilagođavanje odgoja. Uz to, za ispravljanje psihosomatske pozadine i postizanje velikog uspjeha u psihoterapiji koriste se i lijekovi, refleksologija i fizioterapija. Individualni plan liječenja izrađuje samo specijalist za svako dijete zasebno, a po potrebi i za članove obitelji.

Primjena psihoterapije

Koriste se i grupna i individualna ili obiteljska psihoterapija. Obiteljski oblik psihoterapije od posebnog je značaja u liječenju neuroza. Tijekom seansi liječnik izravno identificira probleme života djeteta i njegove obitelji, pomaže u uklanjanju emocionalnih problema, normalizira sustav odnosa i korigira način odgoja. Obiteljski rad predškolaca bit će posebno učinkovit kada je njegov učinak maksimalan i najlakše je otkloniti negativan utjecaj glavnih pogrešaka u odgoju.

Obiteljska terapija

Izvodi se u nekoliko uzastopnih faza:

  • 1. faza - provodi se pregled u obitelji i postavlja se takozvana "obiteljska dijagnoza" u ukupnom nizu osobnih, socijalnih i psiholoških karakteristika, odstupanja u bilo kojem području odnosa s djetetom.
  • 2. faza - provodi se obiteljska rasprava o problemima s roditeljima i rodbinom, bilježe se svi njihovi problemi. Tijekom razgovora naglašava se uloga roditelja u obrazovanju, određuje potreba za suradnjom sa stručnjakom i perspektiva pedagoškog pristupa..
  • Treća faza - zatim nastava s djetetom slijedi u posebno opremljenoj igraonici, u kojoj se nalaze igračke, pribor za pisanje i drugi predmeti. U početku se djetetu daje vrijeme za samostalne igre, čitanje ili nastavu, s obzirom na to da je uspostavljen emocionalni kontakt, razgovor će se voditi na razigran način.
  • 4. faza - zajednička psihoterapija djeteta i roditelja. Za predškolce se provode zajedničke aktivnosti s objektnim igrama, zgradama ili crtanjem, za školarce se uvode predmetne igre i rasprave o raznim temama. Specijalist ocjenjuje uobičajene sukobe i emocionalne reakcije u interakciji djece i roditelja. Tada se naglasak prebacuje na igru ​​uloga, što izražava komunikaciju djece u životu - obiteljske igre ili škole. Koriste se scenariji koje igraju roditelji i djeca koja su zamijenjena, a terapeut će u procesu ovih igara pokazati najoptimalnije modele u obiteljskim odnosima. To postupno stvara uvjete za obnovu obiteljskih odnosa i uklanjanje sukoba..

Individualna psihoterapija

Izvodi se pomoću brojnih tehnika koje imaju složen učinak na dijete. Koristi sljedeće tehnike:

Objašnjenja terapija provodi liječnik kroz uzastopni prolazak stadija. U dobrom obliku za dijete, nakon uspostavljanja povjerljivog i emotivnog kontakta s njim, govori zašto i što se s djetetom događa. Tada na razigran način ili u obliku razgovora u sljedećoj fazi pokušava utvrditi izvore djetetovih iskustava. Sljedeća faza bit će svojevrsna „domaća zadaća“ - ovo je kraj priče ili bajke koju je započeo liječnik, gdje se, analizirajući različite opcije na kraju priče, pokušavaju razriješiti teške situacije, sukobi bilo od strane samog djeteta, bilo uz pomoć i uz savjet liječnika. Čak i vrlo mali uspjesi u savladavanju situacija, uz odobrenje liječnika, mogu dodatno poboljšati odnose i ispraviti patološke osobine u karakteru..

Umjetnička terapija u obliku slike ili kiparstva ponekad može pružiti puno više informacija o djetetu od svih ostalih metoda. Tijekom crtanja dijete počinje razumijevati svoje strahove i iskustva, a promatranje njega u procesu može pružiti puno potrebnih informacija u smislu karaktera, društvenosti, mašte i potencijala. To će biti korisno crtati na obiteljskim temama, razmišljanjima o strahovima, iskustvima. Ponekad se koriste tehnike kivanja ili papirnog nanosa. Često, prema ovim slikama, možete dobiti puno skrivenih informacija, a također i iz priče o slici raditi s djetetovim strahom.

Koriste ga djeca do 10-12 godina, kada imaju potrebu za igrama, ali se istovremeno igre organiziraju prema posebnom planu i emocionalnom sudjelovanju u njima i terapeutu, uzimajući u obzir dječju sposobnost transformacije. I spontane i promatračke igre mogu se koristiti bez improvizacije. U igrama možete vježbati komunikacijske vještine, motoričko i emocionalno samoizražavanje, oslobađanje napetosti i uklanjanje straha. Tijekom igre liječnik stvara situacije stresa, prepirke, straha, optužbi i pruža djetetu mogućnost samostalnog izlaska ili uz njegovu pomoć. Osobito se dobro neuroze liječe ovom metodom u dobi do 7 godina..

Varijanta igračke terapije je terapija bajkama, u kojoj se bajke izmišljaju i pripovijedaju s izradom posebnih likova, lutki ili lutki. Posebne terapijske priče mogu se slušati u obliku meditacije, uz mirnu glazbu dok leže. Mogu biti i psiho-dinamične meditacije-bajke s reinkarnacijom djeteta u životinje i izvođenjem vježbi.

Liječenje autogenim treningom provodi se u adolescenata - to je tehnika opuštanja mišića, posebno učinkovita za sistemske neuroze sa mucanjem, tikovima i urinarnom inkontinencijom. Stvaranje pozitivnog stava kroz govor i postupke liječnika (na primjer, zamisliti sebe na najprijatnijem mjestu) dovodi do opuštanja mišića, smanjenja ili čak potpunog nestanka manifestacija. Kako seanse napreduju, ovo se stanje popravlja u podsvijesti, povećava se uvjerenje da je posve moguće oporaviti.

  • Sugestivna (metoda sugestije) psihoterapija

Ovo je prijedlog djetetu u budnom stanju, pod hipnozom ili neizravnim sugeriranjem određenih stavova. Često su djeca dobra u neizravnim prijedlozima - na primjer, uzimanje placeba im će omogućiti oporavak. Istovremeno će misliti da uzimaju posebno učinkovit lijek. Metoda je posebno dobra za hipohondriju, u školi i adolescenciji.

Hipnoterapija se koristi samo u posebno teškim slučajevima kako bi se mobilizirali psihološki i fiziološki resursi tijela. Ona brzo uklanja određene simptome. Ali metoda ima mnogo kontraindikacija, a koristi se u ograničenoj mjeri kod djece..

Grupna psihoterapija

Prikazuje se u posebnim slučajevima neuroza, uključuje:

  • dugačak tijek neuroze s nepovoljnim promjenama ličnosti - povećana razina zahtjeva prema sebi, egocentričnost
  • poteškoće u komunikaciji i srodni poremećaji - stidljivost, plašljivost, stidljivost, sumnjičavost
  • u teškim obiteljskim sukobima, potreba da ih se riješi.

Grupe se formiraju prema individualnoj terapiji prema dobi, u skupini je malo djece:

  • mlađi od 5 godina - ne više od 4 osobe
  • od 6 do 10 godina - ne više od 6 osoba
  • u dobi od 11-14 godina - do 8 osoba.

Nastava traje do 45 minuta za predškolce i do sat i pol za školarce. To vam omogućuje da glumite složene priče i da u njih uključite sve članove grupe. Djeca ujedinjena u grupe posjećuju izložbe i muzeje, čitaju zanimljive knjige, raspravljaju o svemu tome, dijele svoje hobije. Tako se dijete oslobađa od stresa, djeca se otvaraju i počinju komunicirati, dijeliti bolna i iskustva.

U usporedbi s individualnim treningom, učinak grupnog treninga je veći. Postepeno se uvode spontane i stručno vođene igre, započinje trening mentalnih funkcija, adolescenti se uče samokontroli. Kao zadaće za domaće zadatke koriste se razne vrste testova sa slikama o kojima se kasnije raspravlja u grupi..

U učionici se provodi opuštanje i usvajanje pozitivnih osobina ličnosti stečenih u učionici. Na kraju tečaja održava se opća rasprava i konsolidacija rezultata, što pomaže djetetu da radi na sebi u budućnosti..

Ispravljanje lijekova

Terapija lijekovima u liječenju neuroza je od sekundarnog značaja, dok utječe na određene simptome. Lijekovi ublažavaju stres, pretjeranu ekscitabilnost ili depresiju i smanjuju manifestacije astenije. Liječenje obično prethodi psihoterapiji, ali složeno liječenje je moguće i kada se psihoterapija provodi u kombinaciji s fizioterapijom i lijekovima. Posebno je važno liječenje lijekova neuroza na pozadini encefalopatije, astenije, neuropatije:

  • lijekovi za učvršćivanje - vitamin C, grupa B
  • biljna medicina za dehidraciju - diuretski pripravci, čaj od bubrega
  • nootropni lijekovi - nootropil, piracetam
  • lijekovi koji smanjuju asteniju - ovisno o uzroku i vrsti, liječnik će odabrati
  • biljna medicina (vidjeti sedativi za djecu), biljne tinkture mogu se propisati do mjesec i pol. Većina lijekova ima sedativni učinak - matičnjak, valerijana.

Za asthenske manifestacije preporučuje se tonik i restorativno liječenje: preparati s kalcijem, vitamini, tinktura loze kineske magnolije ili zamanihi, lipocerbin, nootropni (nootropil, pantogam).

Uz subdepresivne manifestacije mogu se pokazati tinkture ginsenga, aralije, eleutherococcus.

Uz razdražljivost i slabost, Pavlov mješavina i tinkture matičnjaka i valerijane imaju dobar učinak, koriste borove kupke, fizioterapiju u obliku elektroforeze s pripravcima kalcija i magnezija, elektrospavanje.

Antidepresivi i sredstva za smirenje bit će teže, mogu otežati psihoterapiju. Koriste se za hiperaktivnost i dezinhibiciju na temelju karakteristika djeteta i dijagnoze:

  • hiperstenički sindrom - lijekovi sa sedativnim učinkom (eunoktin, elenium)
  • s hipostenijom - lijekovi za smirenje s aktivirajućim učinkom (trioksazin ili seduksen).
  • s potkoljeničnom depresijom mogu se propisati male doze antidepresiva: amitriptilin, melipramin.
  • s jakom ekscitabilnošću, može se koristiti Sonopax.

Sve lijekove propisuje isključivo liječnik, a koriste se strogo pod njegovom kontrolom..

Nervozni tikovi. Kako se nositi s njima?

Uzroci živčanih tikova kod djece. Dijagnoza i liječenje tikova.

Jeste li primijetili da vaše dijete često nehotice trepće ili trza ramena? Možda ima nervozan tik. Što ga je izazvalo? Možda je dijete nedavno patilo od prehlade ili ga se nešto uplašilo? Obratite se stručnjaku.

Tiki - munjevito snažne kontrakcije mišića, najčešće lica i udova (treptanje, podizanje obrva, trzanje obraza, ugla usta, slijeganje ramenima, drhtanje itd.).

Što se tiče učestalosti, tikovi zauzimaju jedno od vodećih mjesta među neurološkim bolestima djetinjstva. Tikovi se javljaju u 11% djevojčica i 13% dječaka. Do 10. godine života, tikovi se nalaze u 20% djece (tj. Kod svakog petog djeteta). Tikovi se pojavljuju u djece u dobi od 2 do 18 godina, ali postoje 2 vrha - to su 3 godine i 7-11 godina.

Izdvajajuća svojstva tikova od konvulzivnih kontrakcija mišića kod drugih bolesti: dijete može reproducirati i djelomično kontrolirati tikove; tikovi se ne javljaju dobrovoljnim pokretima (na primjer, pri podizanju i ispijanju iz šalice).

Ozbiljnost tikova može varirati ovisno o doba godine, danu, raspoloženju, prirodi aktivnosti. Njihova se lokalizacija također mijenja (na primjer, dijete je imalo nehotično treptanje, koje je nakon nekog vremena zamijenjeno nehotičnim sleganjem ramena), a to ukazuje na ne novo oboljenje, već na recidiv (ponavljanje) postojećeg poremećaja. Obično se povećani tikovi pojavljuju kada dijete gleda TV, dugo je u jednom položaju (na primjer, sjedi u razredu ili u prijevozu). Tikovi oslabe i čak potpuno nestaju tijekom igre, kada obavlja zanimljiv zadatak koji zahtijeva potpunu koncentraciju (na primjer, kada čita uzbudljivu priču), dijete gubi interes za svoje aktivnosti, tikovi se ponovo pojavljuju s porastom sile. Dijete može kratko vrijeme potisnuti tikove, ali za to je potrebno puno samokontrole i naknadno puštanje..

Psihološki za djecu s tikovima karakteristično je:

  • poremećaji pažnje;
  • oslabljena percepcija;

U djece s tikovima, razvoj motoričkih sposobnosti i koordiniranih pokreta je otežan, omekšena je glatkoća pokreta, a izvedba motoričkih akata usporava..

Djeca s teškim tikovima oslabila su prostornu svijest.

Klasifikacija oznaka

  • motorički tikovi (treptanje, trzanje obraza, slijeganje ramenima, zatezanje krila nosa itd.);
  • vokalni tikovi (kašljanje, hrkanje, humming, njuškanje);
  • rituali (hodanje u krugu);
  • generalizirani oblici tikova (kada jedno dijete ima više od jednog, ali nekoliko).

Uz to, postoje jednostavni tikovi koji uključuju samo mišiće vjeđa ili ruku ili nogu, a složeni su tikovi - pokreti se događaju istovremeno u različitim mišićnim skupinama.

Protok struje

  • Bolest može trajati od nekoliko sati do mnogo godina.
  • Ozbiljnost tikova može varirati od gotovo neprimjetne do teške (što vodi do nemogućnosti izlaska vani).
  • Učestalost promjena klika tijekom dana.
  • Liječenje: od potpunog izlječenja do neučinkovitosti.
  • Poremećajni poremećaji u ponašanju mogu biti suptilni ili ozbiljni.

Razlozi krpelja

Rasprostranjeno je gledište roditelja i učitelja da "nervozna" djeca pate od tikova. Međutim, poznato je da su sva djeca "nervozna", posebno u razdobljima tzv. Krize (razdoblja aktivne borbe za neovisnost), na primjer, u dobi od 3 godine i 6-7 godina, a tikovi se pojavljuju samo kod neke djece.

Tikovi se često kombiniraju s hiperaktivnim poremećajem ponašanja i poremećajem pažnje (ADHD - poremećaj hiperaktivnosti deficita pažnje), niskim raspoloženjem (depresija), tjeskobom, ritualnim i opsesivnim ponašanjem (izvlačenje kose ili navijanje oko prsta, grickanje noktiju itd.). Pored toga, dijete s tikovima obično ne može izdržati prijevoz i zagušene sobe, brzo se umori, umori se od naočala i aktivnosti, spava nemirno ili ne zaspi dobro..

Uloga nasljednosti

Tikovi se pojavljuju u djece sa nasljednom predispozicijom: roditelji ili rodbina djece koja imaju same tikove mogu patiti od opsesivnih pokreta ili misli. Znanstveno je dokazano da tikovi:

  • lakše provocirati kod muškaraca;
  • dječaci imaju više tikova od djevojčica;
  • kod djece se tikovi pojavljuju u starijoj dobi od roditelja;
  • ako dijete ima tikove, često se utvrđuje da njegovi muški rođaci također boluju od tikova, a ženska rodbina - opsesivno-kompulzivni poremećaj.

Roditeljsko ponašanje

Unatoč važnoj ulozi nasljednosti, razvojnih karakteristika i emocionalnih i osobnih osobina djeteta, unutar obitelji formira se njegov karakter i sposobnost da izdrži utjecaj vanjskog svijeta. Neuspjeli omjer verbalne (govorne) i neverbalne (neverbalne) komunikacije u obitelji doprinosi razvoju anomalija ponašanja i karaktera. Primjerice, neprestani uzvici i bezbroj primjedbi vode ograničenju djetetove slobodne fiziološke aktivnosti (a ona je različita za svako dijete i ovisi o temperamentu), što se može zamijeniti patološkim oblikom u obliku tikova i opsesije.

Istodobno, djeca majki koje odgajaju dijete u okruženju permisivnosti ostaju infantilna, što predisponira za nastanak tikova..

Provokacija krpelja: psihološki stres

Ako se dijete s nasljednom predispozicijom i nepovoljnom vrstom odgoja iznenada nađe za njega nepodnošljiv problem (psiho-traumatični čimbenik), razvijaju se tikovi. U pravilu, odrasli oko djeteta ne znaju što je pokrenulo pojavu tikova. To jest, svima se, osim samog djeteta, čini da je vanjska situacija normalna. U pravilu ne govori o svojim iskustvima. Ali u takvim trenucima dijete postaje zahtjevnije od voljenih osoba, traži bliski kontakt s njima, zahtijeva stalnu pažnju. Aktiviraju se neverbalne vrste komunikacije: geste i izrazi lica. Laringealni kašalj postaje učestaliji, što je slično zvukovima poput šuštanja, šmrcanja, naduvanja itd., Nastalih tijekom zamišljenosti, neugodnosti. Laringealni kašalj je uvijek gori s anksioznošću ili opasnošću. Pokreti u rukama pojavljuju se ili pojačavaju - razvrstavanje kroz nabora odjeće, navijanje kose oko prsta. Ti su pokreti nehotični i nesvjesni (dijete se možda iskreno ne sjeća onoga što je upravo učinilo), pojačavaju se uzbuđenjem i napetošću, jasno odražavajući emocionalno stanje. Može se javiti i mljevenje zubi tijekom spavanja, često u kombinaciji s uklanjanjem mokrenja i noćnim morama.

Svi ti pokreti, jednom nastali, mogu postupno nestati sami od sebe. Ali ako dijete ne nađe potporu drugih, ono se fiksira u obliku patološke navike, a zatim se pretvara u tikove..

Često pojavi tikova prethodi akutna virusna infekcija ili druge ozbiljne bolesti. Roditelji često kažu da im je, primjerice, nakon teškog grlobolje dijete postalo nervozno, kapriciozno, nije se htjelo igrati samo i tek su se tada pojavili tikovi. Upalne bolesti oka često su komplicirane naknadnim treptanjem; dugotrajne ENT bolesti doprinose pojavi opsesivnog kašljanja, hrkanja i gunđanja.

Dakle, da bi se pojavili krpelji, moraju se podudarati 3 faktora.

  1. Nasljedna predispozicija.
  2. Nepravilni odgoj (prisutnost sukoba u obitelji; povećana egzaktnost i kontrola (prekomjerna zaštita); povećana pridržavanja načela, beskompromisni roditelji; formalni stav prema djetetu (licemjeran), nedostatak komunikacije.
  3. Akutni stres koji izaziva pojavu tikova.

Mehanizam razvoja krpelja

Ako dijete stalno ima unutarnju anksioznost ili, kako narod kaže, "nemirno u srcu", stres postaje kroničan. Sama anksioznost je potreban zaštitni mehanizam koji vam omogućuje da se na nju pripremite unaprijed prije početka opasnog događaja, ubrzate refleksnu aktivnost, povećate brzinu reakcije i oštrinu osjetila i iskoristite sve tjelesne rezerve za preživljavanje u ekstremnim uvjetima. Kod djeteta koje je često pod stresom mozak je neprestano u stanju tjeskobe i iščekivanja opasnosti. Izgubljena je sposobnost proizvoljnog suzbijanja (inhibicije) nepotrebne aktivnosti moždanih stanica. Dječji mozak se ne odmara; čak ga i u snu progone užasne slike, noćne more. Kao rezultat toga, sustavi prilagodbe tijela na stres se postepeno iscrpljuju. Pojavljuje se razdražljivost, agresivnost, smanjuje se akademski učinak. I kod djece s početnom predispozicijom za nedostatak inhibicije patoloških reakcija u mozgu, štetni psihotraumatski čimbenici uzrokuju razvoj krpelja.

Tikovi i poremećaji u ponašanju

U djece s tikovima, neurotični poremećaji uvijek se primjećuju u obliku spuštenog raspoloženja, unutarnje tjeskobe i sklonosti unutarnjem "samokopu". Karakterizira ih razdražljivost, umor, poteškoće u koncentraciji, poremećaji spavanja, koji zahtijevaju konzultaciju kvalificiranog psihijatra.

Treba napomenuti da su u nekim slučajevima tikovi prvi simptom teške neurološke i mentalne bolesti, koja se s vremenom može razviti. Stoga dijete s tikovima treba pažljivo pregledati neurolog, psihijatar i psiholog..

Označite dijagnostiku

Dijagnoza se uspostavlja tijekom pregleda od strane neurologa. U ovom je slučaju korisno snimanje video zapisa kod kuće dijete pokušava ugušiti ili sakriti tikove koje ima dok komunicira s liječnikom.

Psihološki pregled djeteta obvezan je radi utvrđivanja njegovih emocionalnih i osobnih karakteristika, popratnih poremećaja pažnje, pamćenja, kontrole impulzivnog ponašanja kako bi se dijagnosticirala varijanta tijeka tikova; identificiranje provocirajućih čimbenika; kao i daljnju psihološku i korekciju lijekova.

U nekim slučajevima, neurolog propisuje niz dodatnih pregleda (elektroencefalografija, snimanje magnetskom rezonancom), na temelju razgovora s roditeljima, kliničke slike bolesti i savjetovanja psihijatra.

Medicinske dijagnoze

Prolazni (prolazni) poremećaj tika karakteriziran je jednostavnim ili složenim motoričkim tikovima, kratkim, ponavljajućim, teško kontroliranim pokretima i manirizmom. Dijete ima tikove svaki dan tijekom 4 tjedna, ali kraće od 1 godine.

Kronični tični poremećaj karakteriziraju brzi, ponavljani nekontrolirani pokreti ili vokalizacije (ali ne i jedno i drugo) koji se javljaju gotovo svakodnevno, duže od 1 godine.

Liječenje tikovima

  1. Za ispravljanje krpelja preporučuje se prije svega izuzeti provocirajuće čimbenike. Naravno, potrebno je promatrati režim spavanja i prehrane, adekvatnost tjelesne aktivnosti.
  2. Obiteljska psihoterapija učinkovita je kada se u analizi unutarobiteljskih odnosa otkriva kronična traumatična situacija. Čak i u skladnim obiteljskim odnosima psihoterapija je korisna jer omogućuje djetetu i roditeljima da promijene negativan stav prema tikovima. Osim toga, roditelji bi trebali imati na umu da pravovremena, simpatična riječ, dodir, zajedničke aktivnosti (na primjer, pečenje kolačića ili šetnja parkom) pomažu djetetu da se nosi s nakupljenim neriješenim problemima, ublaži tjeskobu i napetost. Potrebno je više razgovarati s djetetom, češće hodati s njim i igrati njegove igre.
  3. Psihološka korekcija.
    • Može se provoditi pojedinačno - razviti sfere mentalne aktivnosti (pažnja, sjećanje, samokontrola) i smanjiti unutarnju anksioznost dok radite na samopoštovanju (koristeći igre, razgovore, crteže i druge psihološke tehnike).
    • Može se izvoditi u obliku grupnih seansi s drugom djecom (koja imaju tikove ili drugačija ponašanja) - kako bi se razvila sfera komunikacije i igrala se oko mogućih sukoba. Istovremeno, dijete ima mogućnost odabrati najoptimalniju varijantu ponašanja u sukobu (kako bi ga se „uvježbao“ ranije), što smanjuje vjerojatnost pogoršanja tikova.
  4. Liječenje tikova trebalo bi započeti kada su mogućnosti prethodnih metoda već iscrpljene. Lijekove propisuje neurolog ovisno o kliničkoj slici i dodatnim podacima pregleda.
    • Osnovna terapija za tikove uključuje 2 skupine lijekova: lijekove protiv tjeskobe (antidepresivi) - fenibut, zoloft, paxil, itd.; smanjenje težine motoričkih pojava - tiapridal, teralen itd..
    • Osnovna terapija može se nadopuniti lijekovima koji poboljšavaju metaboličke procese u mozgu (nootropni lijekovi), vaskularnim lijekovima, vitaminima.
      Trajanje terapije lijekovima nakon potpunog nestanka tikova iznosi 6 mjeseci, tada možete polako smanjivati ​​dozu lijeka dok se potpuno ne otkaže.

Prognoza za djecu koja su razvila tikove u dobi od 6-8 godina je povoljna (tj. Tikovi nestaju bez traga).

Rani početak tikova (3-6 godina) tipičan je za njihov dugi tok, sve do adolescencije, kada se tikovi postupno smanjuju.

Ako se tikovi pojavljuju prije 3 godine, obično su simptom ozbiljnog zdravstvenog stanja (na primjer, shizofrenija, autizam, tumor na mozgu itd.). U tim je slučajevima potrebno temeljito ispitivanje djeteta..