Ljudski kognitivni sustav

Svaka osoba ima svoja individualna znanja i psihološke procese u odnosu na predmet ili predmet koji mu je značajan. To znanje i emocionalno iskustvo o nekome ili nečemu može biti dosljedno ili kontradiktorno..
Čovjekov kognitivni sustav utječe na njegovo ponašanje i to može utjecati na njegovo stanje i ponašanje. Svatko od nas ima različite načine opažanja i obrade dolaznih ili dostupnih informacija o svijetu i o sebi. Sve je to kognitivni proces - način na koji dobivamo, transformiramo i pohranjujemo informacije dobivene iz našeg okruženja za upotrebu u proučavanju i objašnjavanju svijeta..
Početkom 1960-ih pojavio se smjer u psihologiji - kognitivna psihologija.Kognitivna psihologija je pogled psihe kao sustava kognitivnih operacija namijenjenih procesuiranju informacija. Sama kognitivne operacije uključuju analizu psihološkog procesa i povezanost ne samo s vanjskim poticajem, već i s unutarnjim varijablama (samosvijest, selektivnost pažnje, kognitivne strategije, ideje i želje).

Što je spoznaja?
U sažetom rječniku kognitivnih pojmova. Sastavio: E.S. Kubryakova, V.Z. Demyankov, Yu.G. Pankrats, L.G. Luzin. M., 1997 napisao:
"ZNANJE (spoznaja, spoznaja) je središnji pojam kognitivne znanosti, koji kombinira značenja dviju latinskih riječi - kognitiva, spoznaja, spoznaja i spoznaja, mišljenje, mišljenje. Dakle, označava kognitivni proces ili skup mentalnih (mentalnih, misaonih) procesa - percepcija, kategorizacija, mišljenje, govor itd. služi služenju obradi i obradi informacija.Uključuje svjesnost i procjenu sebe u svijetu oko sebe i izgradnju posebne slike svijeta - svega što čini temelj ljudskog ponašanja. Prepoznavanje - svi procesi tijekom kojih osjetilni podaci se transformiraju, ulaze u mozak i transformiraju se u obliku mentalnih predodžbi različitih vrsta (slike, prijedlozi, okviri, skripte, skripte itd.) kako bi se, ako je potrebno, zadržali u čovjekovom pamćenju. Ponekad se kognicija definira kao računanje - obrada informacija u simbolima, njezina transformacija iz jedne vrste u drugu - u drugu šifru, u drugu strukturu. Kao dio kognitivne znanosti bavimo se različitim aspektima spoznaje: lingvistika - jezični sustavi znanja; filozofija - opći problemi spoznaje i metodologija kognitivnih procesa; neuroznanosti proučavaju biološke temelje spoznaje i ona fiziološka ograničenja koja se nameću procesima koji se događaju u ljudskom mozgu, itd.; psihologija razvija prvenstveno eksperimentalne metode i tehnike proučavanja spoznaje.
Alternativna tumačenja pojma spoznaja:
Zhmurov V.A. Velika enciklopedija psihijatrije, 2. izd., 2012.
ZNANJE - 1. kognitivni čin; 2. proces spoznaje..
Ljudska spoznaja je interakcija sustava percepcije, prezentacije i proizvodnje informacija jednom riječju. Kognitivne strukture ugrađene su u značenje jezičnih cjelina, što se očituje u tvorbi povremenih riječi. Na primjer, u Puškina nalazimo - "Zaljubljen sam, fasciniran sam, jednom riječju, otpušten sam".

Ljudska kognitivna sposobnost - što je to

Osoba uči svijet, uči nove stvari, stječe iskustvo, zahvaljujući kognitivnim sposobnostima. Predškolci trebaju ih proširiti svoje znanje o svijetu svijeta, dijete tinejdžera - za uspješno studiranje, odrasli - za povećanje produktivnosti rada. Važno je znati da se te kognitivne vještine mogu razviti u bilo kojoj dobi..

Kognitivne sposobnosti u glavi

Što je kognitivna sposobnost

Kognitivne sposobnosti su sveukupnost svih kognitivnih mentalnih procesa osobe odgovorne za prihvaćanje, obradu, sortiranje, pamćenje, pohranu i reprodukciju informacija.

Dodatne informacije. Vjeruje se da kognitivne vještine opadaju u odrasloj dobi. Međutim, ako osoba redovito trenira svoju pažnju, puno čita, uči strane jezike, onda će i u starosti uspješno obrađivati, pamtiti i reproducirati informacije..

Najznačajnije kognitivne funkcije

Psiholozi vjeruju da su najvažnije kognitivne funkcije:

  • Pažnja - sposobnost koncentracije na informacije, zanemarujući vanjske podražaje;
  • Gnoza - sposobnost opažanja informacija;
  • Razmišljanje - sposobnost obrade informacija, analize, usporedbe, generalizacije činjenica i formuliranja zaključaka, izvršavanja formalnih logičkih operacija;
  • Memorija - memoriranje, pohrana i reprodukcija informacija;
  • Govor je sposobnost ljudi da razmjenjuju informacije;
  • Praxis - sposobnost primjene teorijskih znanja u praksi.

Utjecaj kognitivnih sposobnosti na uspjeh, njegove sastavnice

Ako osoba ima dobro razvijene kognitivne sposobnosti, lakše mu je obrađivati ​​informacije dobivene iz svih osjetila. Psiholozi su dokazali da je uspjeh obrazovanja i profesionalne aktivnosti posljedica čovjekovih kognitivnih vještina. Što je viša razina njihova razvoja, to je veća produktivnost rada.

Pažnja! Postoje takve vrste profesija u kojima je glavni zahtjev kandidata za popunu određenog radnog mjesta visoka razina razvijenosti kognitivnih sposobnosti. U isto vrijeme, radeći na ovom položaju, obavljajući proizvodne funkcije još više razvijaju ove vještine kod stručnjaka..

Rad razvija spoznaju

Profesionalni uspjeh dolazi do onih zaposlenika koji imaju dobro razvijenu izvršnu funkciju. Oni koji sanjaju o karijerskom rastu i nastoje „rasti“ u očima svojih nadređenih, trebaju razviti određene vrste spoznaje..

Pažnja! Znajući kako se razvijaju kognitivne sposobnosti osobe omogućuje mu predviđanje koliko će biti uspješna u određenoj sferi rada. Na temelju svog kognitivnog potencijala osoba može odabrati sebi najprikladniju profesiju i uspješno se kretati ljestvicom karijere.

Planiranje

Sposobnost planiranja profesionalno je važan kognitivni pokazatelj. Izražava se u mogućnosti osobe da predvidi posljedice određenog marketinškog koraka, da odabere najracionalniji način za postizanje proizvodnih ciljeva.

Inhibicija

Inhibicija je kognitivna vještina kontroliranja impulzivnih reakcija i sposobnost održavanja zdravlja u bilo kojem hitnom slučaju. Inhibicija kombinira sposobnost postavljanja cilja, planiranja i predviđanja.

Praćenje

Praćenje je kognitivna vještina kontroliranja ponašanja. Kroz ovu sposobnost osoba provjerava jesu li njegovi postupci zaista usmjereni na postizanje postavljenog cilja, je li odabrao ispravne načine rješavanja kognitivnih zadataka. Ako se otkrije odstupanje od plana, osoba s visokim vještinama samokontrole može ispraviti svoje postupke. U bilo kojem profesionalnom polju ova je sposobnost važna..

Donošenje odluka

Donošenje odluka je definiranje načina postizanja cilja i rješavanja problema.

Kognitivna fleksibilnost

Fleksibilnost su čovjekove kognitivne sposobnosti koje mu omogućuju brzo prilagođavanje promjenjivim uvjetima i prilagođavanje svog ponašanja njima. Također, ova sposobnost omogućuje čovjeku da se u rješavanju proizvodnih problema osloni ne samo na svoje vlastito mišljenje, već i da uzme u obzir stajalište kolega..

Uzima u obzir mišljenja drugih

Radna ili slučajna memorija pristupa

Memorija je sposobnost imati na umu sve potrebne radne podatke, kako biste ih koristili za rješavanje trenutnih problema proizvodnje. U psihologiji je općenito prihvaćeno da pamćenje omogućuje čovjeku da uspješno savlada nove vrste aktivnosti, komunikaciju i razum. Radna memorija vrsta je kratkotrajne memorije.

Kognitivni razvoj

U pedagogiji postoje posebne vježbe koje vam omogućuju razvijanje kognitivnih sposobnosti:

  • Vježba "Prekriženi pokret". Morate leći na ravnu površinu, saviti lijevu nogu i desnu ruku. Lijevo koljeno treba dodirnuti desni lakat. Tada se moraju promijeniti ruka i noga. Vježbu treba izvoditi polako. Potiče rad moždanih hemisfera i aktivira frontalne režnjeve, blagotvorno utječe na mozak i opće stanje tijela.
  • Vježba "Slon". Trebate ustati, lagano opustiti noge. Nagnuvši glavu u stranu, dodirnite uho ramenom. Istodobno, jedna je ruka ispružena prema naprijed (to je "prtljažnik"). Čineći pokrete samo gornjim dijelom tijela, ispruženom rukom, morate nacrtati znak beskonačnosti. Crtanje ležeće figure osam popraćeno je naizmjeničnim nagibima glave udesno i lijevo i dodirivanjem ramena uz uho. Ova vježba potiče veze između mozga i tijela..
  • Vježba "Prevladavanje gravitacije." Da biste ga dovršili, morate sjesti na stolac i ispružiti noge naprijed. Stopala bi trebala dodirnuti pod. Sada trebate prekrižiti noge na gležnju i lagano saviti koljena. Na polakom izdisaju potrebno je nagnuti se naprijed, na udisanju - vratiti se u početni položaj. Nakon tri nagiba, promijenite noge, ponovite vježbu još 3 puta. Vježba pomaže opustiti leđa i poboljšati protok krvi. Oslobađanje mišićne napetosti poboljšava koordinaciju. Osim toga, vježbanje promiče bolju percepciju informacija..
  • Vježba sinkroniziranog crtanja. Za ovu vježbu trebat će vam prazan list papira i 2 olovke različitih boja. U svaku ruku morate uzeti olovku. S obje ruke istodobno nacrtajte simetrične predmete, polazeći od osi simetrije: kvadrati, trokuti, bageli, srca. Ovaj crtež poboljšava vizualnu koordinaciju i motoričke sposobnosti..

Sinkroni crtež s dvije ruke

Dodatne informacije. Uspješno rješenje kognitivnih zadataka rezultat je kombiniranog rada analitičkih sustava, mozga i tijela. Da biste potaknuli one dijelove mozga koji praktički nisu uključeni u svakodnevni život, možete pokušati obavljati kućanske poslove slabom rukom. Primjerice, desničari mogu lijevom rukom četkati zube..

Kognitivni faktori pada

Kognitivne performanse mogu biti oslabljene:

  • Nepravilna prehrana. Ako je dijeta monotona, tijelo će početi iskusiti manjak vitamina i minerala, to će utjecati na rad mozga: uobičajeni mentalni zadaci čovjeku će uzrokovati ozbiljne poteškoće.
  • Kršenje režima rada i odmora. Za normalno funkcioniranje mozga, osoba mora spavati najmanje 8 sati dnevno. Kronični nedostatak sna dovodi do gubitka pamćenja, odsutnosti, prekomjernog rada..
  • Dugotrajni fizički i psiho-emocionalni stres. Fizički i emocionalni stres iscrpljuje živčani sustav. U ovom stanju osoba nije u stanju produktivno raditi..

Dakle, kognitivne sposobnosti osobe osiguravaju mu uspješnost u školi i na poslu. Ako slijedite dnevni režim, pravilno jedete, izbjegavate stres, izvodite posebne vježbe za razvoj kognitivnih vještina, tada možete biti uspješni u bilo kojoj vrsti aktivnosti i profesionalnom području..

Kognitivni trening: "nadograđivanje" pamćenja i razmišljanja

Naš mozak je nevjerojatan sustav koji stalno izvodi smiješne trikove. Jeste li upoznati s učinkom "crvenog automobila"? Čovjek kupuje crveni automobil i odjednom počinje stalno viđati crvene automobile na ulici. Ovo izobličenje naziva se "frekvencijskom iluzijom" ili "fenomenom Baader-Meinhof" i javlja se zbog selektivne pažnje mozga i sklonosti da uvijek potvrde svoje stajalište (potvrda pristranosti).

Mozak nije samo podložan kognitivnim iluzijama, već je sposoban fleksibilno reagirati na vanjske podražaje. Je li u ovom slučaju moguće „napumpati um“ stimulirajući učinak na njega? Metaanaliza sa Kalifornijskog sveučilišta pokazala je da kratkotrajni kognitivni trening dovodi do pozitivnih učinaka na važne kognitivne funkcije, mjereno laboratorijskim testovima.

Radna memorija sposobna je pohraniti informacije i pristupiti joj u kratkom vremenu. Ovo je usko grlo inteligencije koja utječe na kognitivne procese višeg reda, uključujući kontroliranu pažnju i rasuđivanje..

Analiza 20 znanstvenih studija pokazuje da radna memorija ne samo trenira, već utječe i na mobilnu inteligenciju.

Agilna inteligencija sposobnost je logičkog razmišljanja, analize i rješavanja problema neovisno o prethodnom iskustvu. Agilna inteligencija ne ovisi o prethodno nakupljenom znanju.

Samo tri tjedna redovite kognitivne vježbe značajno povećavaju broj neuronskih veza. To dovodi do ubrzavanja razmjene informacija između različitih dijelova mozga, poboljšava se sposobnost pamćenja novih informacija, razvija se logično razmišljanje, sposobnost uspoređivanja činjenica i brzo donošenje ispravnih odluka.

Postoji puno kognitivnih treninga. Prikupili smo nekoliko koji se razlikuju u jednostavnosti, malom volumenu i brzim rezultatima (barem možete odmah procijeniti na kojoj je razini sada vaša radna memorija).

Dugotrajni test pamćenja


Iako je test kognitivnih funkcija izvorno kreiran za ljude u dobi od 50 do 70 godina u sklopu Alzheimerovog programa, pogodan je za sve odrasle osobe koje žele procijeniti sposobnosti mozga. Test se sastoji od četiri dijela i osmišljen je za 15 minuta. Tijekom testa važno je ne ometati se ili napraviti pauze..

Ispitivanje se provodi na engleskom jeziku. Registriranjem i odgovaranjem na jednostavna pitanja o poremećajima memorije (za koje se nadamo da ih još nemate) dobit ćete nekoliko različitih zadataka koji procjenjuju vašu brzinu reakcije i dubinu radne memorije..

Ispod je primjer rezultata testa. Ova je osoba visoko ocijenjena i nema kognitivnih oštećenja..

Prosječna ocjena je 54,2. Budući da je test dizajniran za dobnu skupinu od 50 do 70 godina, većina ispitanika dobiva od 43,2 do 65,2. Očito možete imati više bodova..
Rezultat između 38 i 43 karakterizira rizičnost. Ocjena ispod 38 klasificirana je kao "značajan rizik".

Važno je zapamtiti da loši rezultati kognitivnih testova mogu biti uzrokovani i depresijom, lijekovima, nekim vrstama disleksije ili drugim čimbenicima..

Ne preporučuje se povratak na test u roku od godinu dana kako bi se izbjegao učinak učenja, jer to može utjecati na pouzdanost dobivenih rezultata.

Reakcijski test

Vodoravna os prikazuje rezultate ispitivanja u sekundi (uzimaju se u obzir samo rezultati bolji od 1 sekunde). Okomita os je broj položenih testova s ​​danim rezultatom.

Koliko brzo možete odgovoriti ako je potrebno? Sposobnost brzog reagiranja može biti kritična u različitim situacijama. Ovaj test vam omogućuje da odredite svoje vrijeme reakcije - kada semafor postane zeleni, morate odmah pritisnuti gumb miša.

Kratkoročni test pamćenja


Ovaj test pomoći će vam da utvrdite koliko je snažna vaša kratkotrajna verbalna memorija. Test je osmišljen na 10 minuta. Na mnogo načina, test je sličan nekim zadacima iz testa kognitivne funkcije, s jedinom razlikom da se izrađuje na ruskom i prođe brže.

Brzi test radne memorije


Znate li zašto je broj bankovne kartice najčešće 16-znamenkasti? Takav je broj nemoguće zapamtiti na prvi pogled. Ovu izjavu možete provjeriti u testu brojne memorije. Otprilike 5 sekundi pred vama će se pojaviti brojevi i morat ćete ih ponoviti. Prosjek za ovaj test je 7 znamenki.

Lumosity


Lumosity je jedan od najpopularnijih dnevnih programa vježbanja za odrasle. Napravljene su aplikacije za Android i iOS koje imaju više od 25 igara za trening mozga. Igre se prilagođavaju razini korisnika, održavajući traku poteškoća za širok izbor zadataka. Zadaci se temelje na sveučilišnom istraživanju mozga, uglavnom sa Sveučilišta Stanford.

BrainHQ


Veliki i uglavnom plaćeni mrežni sustav učenja koji je razvila međunarodna skupina neuroznanstvenika. Web stranica nudi satove od 90 minuta tjedno (moguće je preuzeti tečaj na iPhone / iPad).

NeuroNation


Zanimljiv tečaj s zabavno ilustriranim zadacima koji više izgledaju kao igra. Gamifikacija treninga povećava angažman za postizanje maksimalnih performansi.

Na početku treninga od vas će se tražiti da odgovorite na 11 pitanja koja će vam omogućiti da izgradite osobni plan treninga koji odgovara vašim ciljevima i trenutnoj razini izvedbe..

Pripremni zadaci za procjenu razine upravljanja radnom memorijom su besplatni.

Usput, postoji i ruski analog - servis Wikium.

Wikium


Wikium predlaže da se prvo testirate i odredite kvalitetu svog razmišljanja. Na temelju rezultata ispitivanja dobivate program obuke. Tečaj se sastoji od dnevnih 15-minutnih sesija.

Usluga djeluje na freemium modelu: korisnici mogu kupiti pristup svim tečajevima, specijaliziranim zadacima i mogućnost nadmetanja s drugim članovima. Premium račun košta 1990 rubalja godišnje.

Web stranica projekta kaže da će vam rješavanje predloženih problema pomoći da prestanete ometati vanjske smetnje i nadražujuće tvari, naučiti vas brzo prebacivanje između različitih aktivnosti, koncentriranje na zadatke i produktivniji rad. Tvrtka čak ima igre koje rade s uređajem koji čita električnu aktivnost mozga (alfa ritam i beta ritam) - s njima trebate raditi s potpunom koncentracijom i u apsolutnom miru..

Metrika mozga


Ali ovo je prava igra, ali stvorena je "prema propisima" neuroznanstvenika. Onaj tko dobro predvidi točno mjesto na kojem će lopta ići, moći će pokazati visoki rezultat.
Kada igrate, pokušajte se ne fokusirati na mjestu lopte, nego pokušajte predvidjeti gdje bi mogla biti.

Na mjestu ćete naći i druge besplatne igre protiv računala koje će vašem mozgu bolje upravljati radnom memorijom. U nekim slučajevima odmah će vam se napisati broj bodova, nakon čega ne trebate nastaviti igru ​​- već ste postigli savršenstvo.

eidetic


Eiedtic koristi razmaknuta ponavljanja kako bi vam pomogla da zapamtite bilo što, od važnih telefonskih brojeva do činjenica iz Wikipedije. Metoda se sastoji u ponavljanju memorirane edukativne građe u određenim, neprekidno rastućim intervalima. Razmaknjeno ponavljanje ne uključuje memoriranje.
Radi samo za iOS.

Fit mozak


Usluga djeluje s mozgom u šest područja: fokus, memorija, brzina, logika, vizualizacija i jezik. Fit Brains je jedini program treninga mozga koji osim vježbi kognitivnog razvoja uključuje i trening emocionalne inteligencije (EQ). Postoje i plaćene pretplate i besplatni tečajevi.

Trening mozga uključuje mnoge vrste učenja: testove pamćenja, IQ testove, fluidnu inteligenciju, refleksno djelovanje i kreativnost. Kombinacija različitih igara s planiranim rasporedom vježbanja potaknut će sva glavna područja mozga odgovorna za pamćenje i poboljšati vaše vještine.

Kako starimo, trebamo više trenirati svoj um kako bismo održavali i usavršavali vještine. Čak i zagonetke, zagonetke, križaljke, igre s kartama i možda neke računalne igre mogu pomoći u poticanju dijela mozga koji je povezan s kognitivnim sposobnostima, logičkim rješavanjem problema, pohranom u memoriji i drugim mentalnim sposobnostima..

5 kognitivnih pristranosti koje ubijaju vašu odlučnost

Kognitivna psihologija posvećena je proučavanju kognitivnih procesa u ljudskoj psihi. To uključuje proučavanje pamćenja, osjećaja, pažnje, mašte, logičkog razmišljanja, sposobnosti donošenja odluka.

Unatoč prilično jednostavnim idejama, ovo područje uključuje mnoštvo znanstvenih istraživanja na najozbiljnijoj razini..

Opće karakteristike novog smjera

Kognitivna psihologija (predstavnici ovog područja učinili su mnogo kako bi je popularizirali i postavili glavne zadatke) trenutno zauzima prilično velik odjeljak u psihologiji kao znanosti. Sam naziv ovog pokreta nastao je od latinske riječi za "znanje". Uostalom, upravo njega najčešće upućuju predstavnici kognitivne psihologije..

Zaključci ovog znanstvenog trenda kasnije su široko korišteni u drugim disciplinama. Prije svega, naravno, psihološki. Redovito im se obraćaju socijalna psihologija, obrazovna psihologija i psiholingvistika..

Glavna razlika ovog smjera od ostalih je razmatranje ljudske psihe kao određenog skupa shema koje se formiraju u procesu spoznavanja svijeta. Sljedbenici i predstavnici kognitivne psihologije, za razliku od svojih prethodnika, veliku pozornost posvećuju kognitivnim procesima. Uostalom, oni pružaju potrebno iskustvo i mogućnost analize stanja kako bi se donijela ispravna odluka. U budućnosti će se u sličnim situacijama primijeniti isti algoritam djelovanja. Međutim, u promijenjenim uvjetima, on će se također promijeniti. Odnosno, ponašanje čovjeka određuju ne toliko sklonosti i utjecaji vanjskog okruženja koji su mu svojstveni, već njegovi misaoni procesi i sposobnosti..

Kognitivna psihologija i njezini predstavnici (W. Neisser, na primjer) vjeruju da se sva znanja koja je osoba stekla tijekom života pretvara u nekakvu shemu. Oni se spremaju na određene memorijske lokacije i izvlače se odatle po potrebi. Možemo reći da se sva aktivnost pojedinca odvija u tom okviru. Ali ne možemo pretpostaviti da su statični. Kognitivna aktivnost se događa stalno, što znači da se novi programi redovito pojavljuju, a stari se ažuriraju. Kognitivni psiholozi ne gledaju pažnju kao nešto odvojeno. Proučava se u zbiru svih kognitivnih procesa, poput razmišljanja, pamćenja, opažanja i tako dalje..

Kako su konzultacije

Među psiholozima možete pronaći predstavnike različitih škola, a svaka od njih imat će svoje osobine. U kognitivnom smjeru uobičajeno je graditi na mislima i postupcima klijenta..


Zadatak stručnjaka je razvijati maksimalni stupanj svjesnosti

Glavna poanta terapije je pomoći klijentu da ponašanje učini učinkovitim. Stoga je kognitivna psihologija u potražnji kod menadžera, prodavača itd. Na sjednici će specijalist detaljno objasniti odakle dolazi ovaj ili onaj problem, načine rješavanja.

Važno! Klijent sam određuje sadržaj sastanaka.

Domaća zadaća uvijek se daje između sesija: to su vježbe, potreba za vođenjem dnevnika opažanja i druge. Psiholog se neće zgražati na neuspjeh, ali bez njega će terapija usporiti.

Specijalist jasnim riječima objašnjava tehnike opuštanja, opuštanja i odvlačenja pažnje. Uz njihovu pomoć, klijent smanjuje razinu stresa i živčane napetosti. Psihološke tehnike omogućuju vam da uštedite snagu tijela.

Kognitivna terapija učinkovito vas uči kako se nositi s fobijama, radikalno mijenja ponašanje ličnosti. Ponekad se kombinira s art terapijom ili transakcijskom analizom - to vam omogućuje da dotaknete različite mehanizme psihe.

Kognitivna psihologija osnažuje osobu da se pravilno predstavi. Specijalist pokazuje kako se nositi s negativnim situacijama, što učiniti u slučaju napada panike ili anksioznosti. Uz to, razvijaju se vježbe za poboljšanje pamćenja i razmišljanja..

Povijest nastanka znanstvenog smjera

Možemo reći da kognitivna psihologija svoje porijeklo duguje američkim znanstvenicima. Upravo su oni četrdesetih godina prošlog stoljeća pokazali ozbiljan interes za ljudsku svijest..

S vremenom je ovo zanimanje prouzročilo veliki broj istraživačkih radova, eksperimenata i novih pojmova. Postupno, pojam spoznaje čvrsto se uključuje u psihologiju. Počinje djelovati kao odlučujući faktor ne samo ljudske svijesti, već i praktički svih njegovih postupaka. Naravno, to još nije bila kognitivna psihologija. Neisser je pokrenuo ozbiljna istraživanja u tom smjeru, koja su se kasnije počela preklapati s radom drugih znanstvenika. Oni također stavljaju na prvo mjesto čovjekovo znanje o sebi i svijetu oko sebe, što mu omogućuje stvaranje novih obrazaca ponašanja i stjecanje određenih vještina..

Zanimljivo je da je u početku taj smjer bilo teško smatrati homogenim. Taj se trend nastavlja sve do danas, jer kognitivna psihologija nije jedina škola. Umjesto toga, može se opisati kao širok raspon zadataka, objedinjenih zajedničkom terminologijom i metodologijom studija. Uz njihovu pomoć opisuju se i objašnjavaju određene pojave psihologije..

Svojstva pozornosti

  • Koncentracija - stupanj koncentracije svijesti na određeni objekt. Pažnju osobe može vrlo brzo privući slušni, taktilni ili vizualni poticaj, poput telefonskog zvona ili drugog iznenadnog događaja, ali oni se tada vraćaju zadatku koji se trenutno obavlja ili više ne obraćaju pažnju na učinak ovog poticaja.
  • Otpornost je sposobnost usredotočiti se na dovršavanje zadatka tijekom relativno dugog vremenskog razdoblja. Na primjer, osoba koja pere posuđe s trajnom pažnjom to će raditi sve dok posljednje suđe ne opere. Ali ako izgubi fokus, može prebaciti slučaj na pola i učiniti nešto drugo. Prema znanstvenicima, većina odraslih i adolescenata ne može se usredotočiti na jedan zadatak dulje od dvadeset minuta - u pravilu ih se stalno odvraća, a zatim se vraćaju poslu. Ova osobina pozornosti ne dopušta im da se usredotoče na dugotrajne aktivnosti, poput gledanja filma..
  • Distribucija - sposobnost raspodjele pozornosti na nekoliko objekata odjednom. Ovo svojstvo utječe na količinu informacija koje obrađuje mozak i ima određeno ograničenje.
  • Selektivnost je sposobnost koncentracije na bitne informacije i istodobno filtriranje nevažnih informacija. Na primjer, na bučnoj zabavi osoba je u stanju održavati razgovor s jednim ili više sugovornika, unatoč činjenici da su njegova čula bombardirana mnogim osjetilnim podražajima..

Kognitivna psihologija: glavni predstavnici

Mnogi smatraju ovu granu psihologije jedinstvenom, jer praktički nema utemeljitelja koji je nadahnuo druge. Možemo reći da su različiti znanstvenici stvorili otprilike u isto vrijeme znanstvene radove, objedinjene jednom idejom. Kasnije su postali osnova za novi smjer..

Stoga je među predstavnicima kognitivizma potrebno izdvojiti nekoliko imena koja su ozbiljno doprinijela razvoju ovog trenda. Na primjer, George Miller i Jerome Bruner osnovali su specijalizirani istraživački centar prije pedeset i sedam godina, koji je počeo proučavati probleme i formulirati probleme u novom smjeru. Tu spadaju pamćenje, mišljenje, jezik i ostali kognitivni procesi..

Sedam godina nakon početka istraživanja, W. Neisser objavio je knjigu u kojoj je detaljno govorio o novom smjeru u psihologiji i dao njezine teorijske temelje..

Simon je također sredinom prošlog stoljeća dao veliki doprinos kognitivnoj psihologiji. Želio bih napomenuti da su se njeni predstavnici često slučajno počeli baviti svojim istraživanjima. Njihovo zanimanje za određene aspekte ljudske svijesti dovelo ih je do kognitivizma. Upravo se to dogodilo s Herbertom Simonom. Radio je na stvaranju teorije upravljačkih odluka. Jako su ga zanimali procesi donošenja odluka i organizacijsko ponašanje. Unatoč činjenici da je njegov znanstveni rad bio usmjeren na podršku znanstvene teorije upravljanja, vrlo aktivno ga koriste predstavnici kognitivne psihologije..

Izazovi i otkrića

Rad W. Neissera "Znanje i stvarnost", objavljen 1976. godine, identificirao je glavne probleme razvoja nove discipline. Znanstvenik je sugerirao da ova znanost ne može riješiti svakodnevne probleme ljudi, oslanjajući se samo na laboratorijske metode eksperimenata. Također je dao pozitivnu ocjenu teorije neposredne percepcije koju su razvili James i Eleanor Gibson, a koja se može uspješno koristiti u kognitivnoj psihologiji..

Ukratko je kognitivne procese dotaknuo u svom razvoju američki neurofiziolog Karl Pribram. Njegov znanstveni doprinos povezan je s proučavanjem "jezika mozga" i stvaranjem holografskog modela mentalnog funkcioniranja. Tijekom posljednjeg rada proveden je eksperiment - resekcija mozga životinja. Nakon uklanjanja velikih površina sačuva se memorija i vještine.

To je dalo razlog za tvrdnju da je čitav mozak odgovoran za kognitivne procese, a ne za njegova pojedinačna područja. Sam hologram djelovao je na temelju interferencije dvaju elektromagnetskih valova. Kada smo odvojili bilo koji njegov dio, slika je u potpunosti sačuvana, iako manje jasno. Pribramov model još uvijek ne prihvaća znanstvena zajednica, međutim, često se raspravlja u transpersonalnoj psihologiji..

Ključne ideje

Da bi se točnije zamislilo što je uključeno u sferu interesa ovog trenda u psihologiji, potrebno je dati glavne njegove ideje:

  • Kognitivni procesi. Oni tradicionalno uključuju razmišljanje, pamćenje, govor, maštu i tako dalje. Uz to, kognitivna psihologija također razmatra i emocionalnu sferu razvoja osobnosti, jer bez nje nije moguće stvoriti obrasce ponašanja. Inteligencija također sudjeluje u ovom procesu, a kognitivizam je vrlo zainteresiran za proučavanje umjetne inteligencije..
  • Proučavanje kognitivnih procesa s gledišta računarskog uređaja. Psiholozi izvode paralele između ljudskih kognitivnih procesa i modernih računala. Činjenica je da elektronički uređaj prikuplja, obrađuje, analizira i pohranjuje informacije na gotovo isti način kao i psiha ljudi.
  • Treća ideja je teorija postupne obrade informacija. Svaka osoba radi s primljenim podacima u nekoliko faza, većina ovog procesa odvija se nesvjesno.
  • Utvrđivanje sposobnosti ljudske psihe. Znanstvenici vjeruju da to ima određenu granicu. To je upravo ono o čemu ovisi i koliko se razlikuje među ljudima, trenutno to nije jasno. Stoga psiholozi pokušavaju pronaći mehanizme koji će u budućnosti najučinkovitije obraditi i pohraniti dolazne informacije..
  • Peta ideja je kodiranje svih obrađenih podataka. Kognitivna psihologija emitira teoriju da svaka informacija prima poseban kod u ljudskoj psihi i šalje se za pohranu u određenu ćeliju.
  • Jedna od ideja novog trenda u psihologiji je potreba da se istraživanje provodi samo uz pomoć kronometrijskih sredstava. U kognitivizmu se smatra važnim da vrijeme koje osoba provede u potrazi za rješenjem određenog problema.

Prethodno navedene ideje izgledaju vrlo jednostavno, u stvarnosti su temelj na kojem se gradi složen lanac znanstvenih istraživanja i istraživanja.

Posebni slučajevi liječenja

Poremećaji osobnosti

Kognitivni psihoterapeut prisiljen je raditi s maštovitim razmišljanjem pacijenata koji žive u svijetu svojih iluzija i čiji je društveni krug nepostojeći ljudi. Cilj je da ga postupno vratimo u stvarnost uz pomoć rodbine, prijatelja, hipnoze, svih vrsta CBT tehnika i tehnika.

ovisnosti

Ovdje je najučinkovitija "karta cilja". Pacijentu jasno pokazuje da je umjetni užitak kojem teži kratkotrajno i uništava udobnost iz života koja vremenom obećava više..

Kognitivizam: odredbe

Glavne odredbe kognitivne psihologije prilično su jednostavne i razumljive čak i osobi daleko od znanosti. Znakovito je da je glavni cilj ovog smjera pronaći objašnjenja ljudskog ponašanja u smislu kognitivnih procesa. Znanstvenici se ne fokusiraju na svojstvene osobine karaktera, već na iskustvo i znanje stečeno kao rezultat svjesne aktivnosti.

Glavne odredbe kognitivne psihologije mogu se predstaviti u obliku sljedećeg popisa:

  • proučavanje osjetilnog procesa spoznaje svijeta;
  • proučavanje procesa dodjeljivanja određenih kvaliteta i karakteristika od strane ljudi pojedincima;
  • proučavanje procesa pamćenja i stvaranje određene slike svijeta;
  • razumijevanje nesvjesne percepcije događaja i tako dalje.

Odlučili smo ne nabrajati sve odredbe ovog znanstvenog trenda, već smo samo istaknuli glavne. Ali čak i nakon proučavanja istih, postaje jasno da kognitivizam proučava kognitivne procese iz različitih uglova..

Metodologija

Gotovo svako istraživanje kognitivne psihologije prvo mora uključiti laboratorijski eksperiment. Istodobno se ističu brojne instalacije, koje se najčešće sastoje od tri komponente:

  • svi podaci su izvađeni iz mentalnih formacija;
  • ponašanje je posljedica znanja i iskustva;
  • potreba da se ponašanje smatra nečim holističkim i da se ne rastavlja na njegove sastavne elemente.

Načini poboljšanja

Kognitivni razvoj možete poboljšati i osposobiti kroz svoj život. Ovo zahtijeva:

  • Pazite na zdravlje, što puno znači i izravno je povezano s kognitivnim procesima;
  • Koristite tehnološki napredak poput inteligencijskih igara. Omogućuju testiranje mozga;
  • Proslavite svoje uspjehe;
  • Razviti kritičko razmišljanje;
  • Čitati.

Svi opisani procesi mogu se zaista poboljšati, a to nije pretjerano teško postići odgovarajućom pažnjom i praksom..

Značajke kognitivne psihologije

Zanimljivo je da su znanstvenici uspjeli identificirati posebnu shemu koja kontrolira ponašanje osobe u određenim situacijama. Kognitivisti vjeruju da je dojam primarni u ljudskoj spoznaji okolnog svijeta. Senzorna percepcija pokreće procese koji dalje transformiraju znanje i dojmove u svojevrsni lanac. On regulira ljudsko ponašanje, uključujući i socijalno.

Štoviše, ti su procesi u stalnom pokretu. Činjenica je da osoba teži unutrašnjem skladu. Ali u vezi s stjecanjem novog iskustva i znanja, osoba počinje doživljavati određenu disharmoniju. Stoga nastoji usmjeriti sustav i steći još više znanja..

Koje su posljedice?

Zastupanje je dio procesa percepcije. Percepcija nije samo mentalni proces, u njoj sudjeluje cijelo tijelo. Umjesto toga, svijet i naša percepcija aktivno stvaraju jedni druge u interakciji. Ako je percepcija dio istog dinamičnog sustava s okolinom, tada se percepcija može smatrati i kulturnim procesom, jer okoliš nije samo prirodan. Francuska istraživačica Catherine Malabu u svojoj knjizi Što radimo s našim mozgom? dokazuje da mozak nije stroj. Plastična je i stoga lako podložna utjecaju okoliša. Društveno okruženje utječe na naš mozak, gradeći ga prema vlastitim zakonima. A za Malabu to ima političke implikacije.

Kognitivna disonanca: definicija

Potraga pojedinca za unutarnjim skladom i nelagoda koju u ovom trenutku doživljava psihologija naziva se "kognitivni disonanca". Svaka osoba to doživljava u različitim životnim razdobljima..

Nastaje kao rezultat kontradikcije između znanja o situaciji i stvarnosti ili znanja i postupaka pojedinca. U ovom slučaju kognitivna slika svijeta je poremećena i nastaje sama nelagoda, gurajući osobu na niz radnji kako bi ponovno ušao u stanje sklada sa sobom.

Uzroci disonance

Kao što ste već shvatili, nemoguće je izbjeći ovo stanje. Pored toga, postoji puno razloga za njegovu pojavu:

  • logička nedosljednost;
  • neusklađenosti u ponašanju s uzorcima uzetim kao standard;
  • suprotnost situacije dosadašnjem iskustvu;
  • pojava poremećaja u uobičajenom obrascu kognitivnog ponašanja.

Bilo koja stavka na popisu može ozbiljno utjecati na ponašanje osobe koja počinje aktivno tražiti načine iz neugodnog stanja za njega. Istodobno, razmatra nekoliko mogućih algoritama za rješenje problema.

Kognitivni pristup: kratak opis

Kognitivne znanstvenike jako zanima ljudsko svjesno ponašanje. Upravo to postaje glavni predmet istraživanja u znanstvenom smjeru. Ali to se čini s određenog stajališta, kako bi se što bolje otkrili glavni zadaci koje postavlja psihologija..

Kognitivni pristup omogućuje nam da točno razumijemo kako osoba percipira, dešifrira i kodira informacije izvučene iz svijeta oko sebe. Dakle, korištenjem ovog pristupa otkriva se postupak usporedbe i analize dobivenih podataka. U budućnosti pomažu u donošenju odluka i stvaranju obrazaca ponašanja..

Psihologija konstruktora ličnosti

Kognitivizam se ne može razmatrati bez teorije konstruktora ličnosti. Osnovno je u proučavanju ljudskog ponašanja u različitim situacijama. Ako ga ukratko opišemo, onda možemo reći da ljudi koji su odgajani i žive u različitim uvjetima ne mogu na isti način sagledati i procijeniti stvarnost. Stoga, kad se nađu ravnopravno, situaciju shvaćaju potpuno drugačije i donose različite odluke..

To dokazuje da osoba djeluje kao istraživač koji se oslanja samo na svoje znanje, a to mu omogućuje da nađe pravo rješenje. Uz to, pojedinac može izračunati naknadne događaje proistekle iz odluke. Na taj se način formiraju određeni obrasci, nazvani konstruktori ličnosti. Ako se opravdaju, ubuduće se nastavljaju koristiti u identičnim situacijama..

Enactivism

Enaktivisti razvijaju slične misli. Glavne ideje ovog pristupa prvi su formulirali čileanski biolog, neurofiziolog i filozof Francisco Varela i njegovi kolege u knjizi "Utjelovljeni um" 1991. godine. Jedna od ideja kaže da se percepcija ne "događa" kod nas niti u nama, nego mi aktivno percipiramo i tumačimo svijet, dok ga dopunjavamo.

Vratimo se problemu percepcije i reprezentacije. Enactivisti se oslanjaju na tezu o ponovnom uspostavljanju: reprezentacija (mentalna vizualizacija - sada je to vjerojatno, više se ne može nazvati reprezentacijom, jer se sama riječ "predstavljati" više odnosi na reprezentacije) je proba ili rekreacija percepcije. Ova se teza temelji na pretpostavci da je percepcija usko povezana s djelovanjem. Vidjeti znači istražiti svijet oko nas duž određenih staza, duž kojih će se reprodukcija reproducirati.

Ako je ekran metafora za teorije reprezentacije, tada je ples bio za tjelesno orijentirane pristupe. Koreografija pogleda tijekom percepcije bilježi se kao rezultat, a predstava je reprodukcija snimljene koreografije iz partiture..

Po čemu se to razlikuje od ranijih teorija? Enactivisti ne smatraju zaključke o aktivnosti očnih jabučica prostornim markerima koji im omogućuju izgradnju unutarnje koherentne slike onoga što se prikazuje. Kad nešto predstavimo, ne reproduciramo sliku-reprezentaciju - reproducira se aktivnost percepcije, model motoričkog ponašanja, a ne slika. Istodobno percepcija nije standard na koji je prezentacija usmjerena. Percepcija nije ništa bolja od reprezentacije, oni samo koriste isto prešutno tjelesno znanje.


Kad osobe oči odvojeno vide različite slike, rani vizualni korteks mozga rješava sukob između podataka koji se sukobljavaju i osoba svjesno percipira sliku kao čvrsti žuti disk. Izvor

Teorija Alberta Bandura

Još prije pojave kognitivne psihologije, znanstvenik Albert Bandura razvio je teoriju koja sada čini osnovu znanstvenog smjera. Teorija se temelji na činjenici da se osnovno znanje o svijetu oko nas javlja u procesu promatranja.

Bandura je u svojim radovima tvrdio da, prije svega, društveno okruženje daje pojedincu poticaj za rast. Iz njega se crpi znanje i grade se prvi lanci koji će u budućnosti djelovati kao regulator ponašanja.

Istodobno, zahvaljujući opažanjima, osoba može predvidjeti kako će njegovi postupci utjecati na druge ljude. To vam omogućuje da se regulirate i promijenite svoj model ponašanja, ovisno o određenoj situaciji..

U ovoj teoriji znanje i sposobnost samoregulacije prevladavaju u odnosu na intuiciju i nagone svojstvene prirodi. Sve gore navedeno je na najbolji mogući način s glavnim odredbama kognitivizma. Stoga se i sam Albert Bandura često svrstava među utemeljitelje novog smjera u psihologiji..

Kognitivna psihologija vrlo je zanimljiv znanstveni pokret koji vam omogućuje bolje razumijevanje osobe i motive koji ga potiču na djelovanje u skladu s određenim pravilima.

Kognitivno-bihevioralna psihoterapija


kognitivni pristup u psihologiji
Danas, uz pomoć kognitivno-bihevioralne psihoterapije, terapeuti rade s mentalnim poremećajima kod ljudi: eliminiraju ih, izglađuju ili smanjuju vjerojatnost budućih relapsa. Pomaže u uklanjanju psihosocijalnih posljedica, ispravljanju ponašanja i povećanju učinkovitosti liječenja. Ovaj se trend temeljio na idejama Georgea Kellyja.

Kellyjeva teorija konstrukcije ličnosti kaže da se svaki mentalni proces odvija različitim načinima predviđanja događaja u okolnoj stvarnosti. Ni instinkti, ni podražaji, čak ni potreba za samoaktualizacijom nemaju vlastitu svijest i ljudsko ponašanje. Djeluje kao znanstvenik koji proučava i uči svijet oko sebe i sebe.

Prema Kellyju, osoba, ispitujući ponašanje drugih, pokušava shvatiti njegovu suštinu i dati mu predviđanja, gradi svoj vlastiti sustav osobnih konstrukata. Koncept "konstrukta" osnovni je u teoriji znanstvenika. Konstrukt se sastoji od značajki percepcije, pamćenja, razmišljanja i govora i klasifikator je kako osoba opaža sebe i svijet oko sebe..

To je glavni alat za razvrstavanje pojava stvarnosti, a to je bipolarna ljestvica, na primjer, "glupo-pametno", "lijepo-ružno", "hrabro-kukavički" itd. Proces odabira konstrukata od strane osobe karakterizira ga kao objekt spoznaje, što je predmet interesa za svu terapiju. Konstrukcije se nadovezuju na sustav, a ako se ispostavi da je neučinkovit, zdrava osoba ili ga mijenja ili zamjenjuje novim. U slučaju mentalnih poremećaja pribjegavaju se terapiji..

Općenito govoreći, terapija se može definirati kao komparativna analiza karakteristika percepcije i interpretacije vanjskih informacija od strane ljudi. Ova analiza sastoji se od tri koraka:

  1. U prvoj fazi pacijent radi s raznim alatima koji pomažu u prepoznavanju pogrešnih prosudbi, a zatim pronalaze njihove uzroke..
  2. U drugoj fazi, pacijent, uz pomoć terapeuta, savlada tehnike ispravnih odnosa između pojava okolnog svijeta. Zadaća stručnjaka je pokazati osobi koristi i štete, prednosti i nedostatke postojećeg konstrukta.
  3. U trećem stadiju, pacijent mora postati svjestan novog konstrukta i početi graditi svoje ponašanje na njegovoj osnovi..

Važno je napomenuti da specijalista samo započinje postupak liječenja, a zatim ga jednostavno ispravlja. I puno toga (što je karakteristično i za druga područja psihijatrije i psihologije) ovisi o osobi koja se liječi..

Kellyjeva teorija opisuje konceptualni okvir koji omogućuje čovjeku da shvati stvarnost i stvori određene obrasce ponašanja. Usput, podržao ga je poznati kanadski i američki psiholog Albert Bandura. Razvio je sustav učenja za promatranje koji se koristi za promjenu ponašanja.

Isti osobni konstrukt koriste svjetski stručnjaci koji proučavaju uzroke niskog samopoštovanja, strahove i fobije, depresivna stanja. Kognitivni psihoterapeuti vjeruju da uzrok bilo kojeg mentalnog poremećaja leži u nefunkcionalnim (netočnim) konstrukcijama. Zbog toga je Kellyna teorija toliko bitna za terapiju..

Što je kognitivna tehnologija

Što je kognitivna tehnologija: opći pojmovi

Ovaj je izraz ušao u našu upotrebu nakon Dekreta predsjednika Ruske Federacije od 7. srpnja 2011. N 899 "O odobravanju prioritetnih pravaca za razvoj znanosti, tehnologije i tehnologije u Ruskoj Federaciji i popisa kritičnih tehnologija Ruske Federacije".,

8. Nano-, bio-, informacijske, kognitivne tehnologije.

Era kognitivne tehnologije započela je obrazovnim istraživanjima. Kognitivna sposobnost (novo ime) isto je kognitivnoj sposobnosti i psihologiji spoznaje koja je eksplodirala u dvadesetom stoljeću. Suština kognitivnih tehnologija je shvatiti kako osoba percipira i obrađuje primljene informacije, koje obrasce (kognitivne sheme) oblikuje.

Kognitivne tehnologije razlikuju se od kognitivnih tehnologija po tome što se saznanje događa u novom informacijskom okruženju. To nisu samo ljudi, priroda, tehnologija, znakovi (knjige), već i računala i mreže (društvene i računarske).

Kako se kognitivni sklopovi mijenjaju u doba računala i dobi novih informacijskih tehnologija?

Neuralna mreža miša, više detalja možete pronaći ovdje # comment_24907093

Kognitivna tehnologija: budućnost koju nismo očekivali

"Tehnologija ne samo da postaje manja, već postaje i pametnija - nakon nanotehnologije kognitivne tehnologije zaživljavaju. Razlika je u tome što su svi čuli za nanotehnologiju, ali malo ih je i svi su vidjeli kognitivne tehnologije, ali malo ih je čulo. ključna mjesta u svijetu visoke tehnologije, pružajući ljudima simbiozu s elektroničkim bićima koja žive u svojim domovima i džepovima.

Cogito znači znati. Kognitivna znanost proučava proces spoznaje - kako mi percipiramo svijet, kako razmišljamo, na što obraćamo pažnju. Na temelju njezinih otkrića, grade se kognitivne tehnologije - uređaji koji uzimaju u obzir naše stanje, pozorni su na našu pažnju i čak nadziru rad našeg mozga..

Kognitivna sučelja i virtualna stvarnost

Prve grafičke školjke za programe pojavile su se 80-ih godina i za samo nekoliko godina okupirale su mozak progresivnog dijela čovječanstva. Grafičko sučelje je napravilo revoluciju, što je računalu postalo važan dodatak ljudskom mozgu, jer je svijet na ekranu računala postao sličan objektivnom svijetu, kojem je mozak prilagođen da radi..

Ali u svom sadašnjem obliku grafičko sučelje je moralno zastarjelo i nijedan zaslon osjetljiv na dodir ne može uštedjeti dan. Činjenica je da on ne uzima u obzir individualnost korisnika, naše stanje, interese i ciljeve - nije u stanju da nam se ugađa i održava dijalog, kao što bi to trebalo biti za svakog normalnog robota iz kina..

Sučelja bliske budućnosti moći će uočiti ne samo verbalne već i mentalne naredbe. Danas takva sučelja omogućuju paraliziranim osobama koje mogu samo pomicati oči da komuniciraju s računalom i komuniciraju preko mreže. Kamera koja slijedi smjer pogleda je dovoljna za bežičnu kontrolu računala i drugih uređaja.

Ilustracija principa djelovanja neuronske mreže

I naravno, u bliskoj budućnosti će sučelje, bez obzira koliko dvolično zvučalo, postati trodimenzionalno. Zašto, uzgred, nije? Kognitivni znanstvenici imaju neočekivani odgovor: rad s trodimenzionalnim prikazima vrlo je težak za naš mozak, brzo se javlja bolest mora (danas se naziva „bolest simulatora“) i jaka psihološka nelagoda. Virtualna stvarnost je kognitivna tehnologija koja se temelji na korištenju vizualnih iluzija za obmanjivanje naših osjetila. Ali ulaskom u treću dimenziju uspijevamo prevariti samo dio mehanizama vizualne percepcije, pojavljuje se njihova neusklađenost, sukob programa mozga i korisnik zamrzava.

Slika svijetle budućnosti okrunjena je sučeljem za interakciju s vlastitim mozgom, što omogućava, između ostalog, slabljenje i jačanje želja i emocija. Mi smo u iskušenju u odnosu na koje se bilo koji lijek čini dječjom igrom! Kako se ne pretvoriti u onog legendarnog štakora, prvog svjetskog vlasnika upravljačke ploče na mozgu, koji je stalno udarao i pritiskao papučicu, stimulirajući centar za zadovoljstvo, sve dok nije umrla od iscrpljenosti. Ipak ljudi se moraju suočiti s izazovom da krenu dalje..

2006. godine Nacionalna zaklada za znanost, pod pokroviteljstvom koje se provodi lavovski dio znanstvenog istraživanja u Sjedinjenim Državama, zajedno s američkim Ministarstvom trgovine objavili su izvještaj kojim se predviđa razvoj znanosti za 50 godina..

Izvješće je dobilo naziv NBIC, što je skraćenica od prvih slova imena četiri megatehnologije koja određuju našu blisku budućnost: nanotehnologija, biotehnologija, informacijska tehnologija i kognitivne tehnologije..

Revolucija u informacijskoj tehnologiji započela je 60-ih, brzi napredak biotehnologije odvijao se u 90-ima, u 2000-ima, sva su nam uši zujala oko nanotehnologije, a najnovije od tih revolucionarnih tehnologija, kognitivne tehnologije počinju se brzo razvijati. Već danas kognitivne tehnologije nisu samo polje istraživanja, već čitava industrija, višemilijunski proračuni vrlo velikih tvrtki..

"Živimo u revolucionarnom razdoblju", kaže Mihail Kovalčuk, direktor Kurchatov instituta, član dopisnik Ruske akademije znanosti, "svjedoci smo prijelaza na potpuno novi tehnološki poredak, koji će se temeljiti na integraciji ove četiri probojne tehnologije. Proboj će se zaključiti upravo u njihovoj sinergiji, kada djeluju kao dio jedinstvene cjeline ".

Neuronska mreža izgrađena tehnologijom

5 kognitivnih tehnologija koje će promijeniti svijet

1. Neuroimaging. Simbol neuroimaziranja bio je "prozirni mozak" miša iz laboratorija Konstantina Anokhina, koji je prikazan u svim vijestima, jasno pokazujući da mozak postaje transparentniji za neuroznanosti. A zaplet iz BBC-jevog dokumentarca na temu neuroimaginga izgleda ovako: par vodi ljubav u tomografiji (sjećate se završetka Petog elementa?), Fluorescentne tragove trepere u mozgu eksperimentalnih ljubavnika, a znanstvenici sa zadovoljstvom gledaju što se događa (u mozgu, Naravno). Kao rezultat, pretpostavlja se da će postati jasno koji je dio mozga odgovoran za što. Ovo znanje je osnova za mnoge druge kognitivne tehnologije, a ujedno otvara neograničene mogućnosti u pogledu ispiranja mozga, otkrivanja laži i potpune kontrole..

2. Kognotropni pripravci. Lijekovi koji poboljšavaju inteligenciju i pamćenje, smanjuju san i pomažu u fokusu postaju učinkovitiji. Vitaminski kompleksi koji povećavaju radnu snagu, dnevna sredstva za smirenje poput grandaksina koji ublažavaju tjeskobu, ali ne i ometaju, i nootropici, poput modafinila, fenotropila i piracetama, koji potiču mentalnu aktivnost i smanjuju potrebu za snom, postali su općenito dostupni. Uskoro nam je obećano puno nove generacije moćnih aktivatora mozga na tržištu. Među njima, usput, nisu samo stimulansi pamćenja, već i lijekovi koji brišu sjećanja na neugodne događaje ili čine te događaje ne tako neugodnim..

3. Kognitivni pomoćnici. To su sustavi adaptivne ljudske podrške u dinamički promjenjivim tehničkim okruženjima. Automobil će pratiti vozačevu pažnju, na primjer, ako je zaspao. Ni lopov ni pijani vlasnik neće moći pokrenuti automobil - programi pomoćnika vidjet će se pravo kroz nas!

Kognitivni pomoćnici značajno će promijeniti mrežnu komunikaciju - razvijaju se sustavi „hiperkomunikacije“, ponekad čak i nadmašujući izravnu komunikaciju u svojim mogućnostima. Na primjer, mogu pomoći ljudima na daljinu da prate međusobnu pažnju..

4. Sučelja između mozga i stroja. Do danas su razvijeni računalni upravljački sustavi i uspješno se koriste pomoću kamere koja slijedi smjer pogleda, elektroencefalografija i druge metode koje omogućuju programu da pogodi vaše želje i izvrši mentalne naredbe..

Govorimo, naravno, ne samo o računalima - uz pomoć sučelja između mozga i stroja, prije ili kasnije, mentalna kontrola bilo kojeg uređaja postat će dostupna, a takve sitnice poput računala i mobilnih telefona preselit će se iz naših džepova ravno u mozak spojen na Veliku mrežu. Kognitivne tehnologije učinit će nas mađioničarima, izdajući naređenja snagom misli njihovim mehaničkim golemi-pomoćnicima, ili čak džinima - oblacima nanorobota, prihvaćajući bilo kakvu konfiguraciju i stvarajući sve što nam treba na licu mjesta.

5. Umjetna osjetila. U znanstvenoj fantastici već je postalo uobičajeno da ćemo se u budućnosti pretvoriti u cyber ljude ili nešto slično. Međutim, i prije je čovjek uvijek koristio umjetna proširenja mozga, poput knjiga - štoviše, bez njih on ne bi bio osoba. Kognitivne tehnologije ponudit će nam temeljno nova proširenja.

Znanstvenici su naučili kako stvoriti oko koje razlikuje svjetlo i tamno, podučavaju ga da bolje razlikuje boje i oblike, a uskoro će bivši slijepi moći vidjeti u ultraljubičastom i infracrvenom svjetlu, raditi mikrofokusiranje i druge stvari za koje nismo sposobni. Neuroproteze će daleko nadmašiti naše ruke i noge u svojim mogućnostima, umjetna memorija nadmašit će u svemu onome što je sada ugrađeno u naš mozak, a mozak kao cjelina vjerojatno se neće moći natjecati s umjetnim mozgom. Doći će vrijeme radikalne ljudske nadogradnje ".

A pitate li kakve veze ima psihologija s tim? S obzirom na to da se individualnost korisnika, njegovo stanje, interesi i ciljevi, svjesne i nesvjesne potrebe - psihologija proučava. Koje će ideje spoznaje ljudi ponuditi u tom pravcu i izgradit će obrasce interakcije strojeva, neuronskih mreža i ljudi.